核心素养01 唯物史观-【核心素养+增分题型】致胜2023年高考历史提分专项训练（新教材地区专用）

核心素养01 唯物史观 【素养解读】 唯物史观：揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观和方法论。 了解唯物史观的基本观点和方法，包括人类社会形态从低级到高级的发展，生产力和生产关系之间的辩证关系，经济基础和上层建筑之间的相互作用，人民群众在社会发展中的主要作用等，理解唯物史观是科学的历史观；能够正确认识人类历史发展的总趋势；能够将唯物史观运用于历史的学习与探究中，并将唯物史观作为认识和解决现实问题的指导思想。 【高考考查】 唯物史观考查内容如下： 1、 人类社会形态从低级到高级的发展。依次经历原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义和共产主义社会。 2、 生产力和生产关系之间的辩证关系。（重点） 劳作方式的变化及人类社会的主要改变 阶段 劳作方式的变化 人类社会的主要改变 古代 人类的农业生产工具经历了从石器、木器到铁器的演进过程，铁器工具的使用大大提高了劳动生产效率 （1）劳动工具变得多样化和精细化，人们开垦的耕地越来越多，人口数量也随之增加。 （2）在农耕时代，人们开始借助畜力、机械力、自然力来提高生产能力 近代 工业革命中大机器生产的广泛应用，极大地改变了人们传统的劳作方式 （1）机器大生产在资本主义生产方式中占据主导地位，劳动分工得到极大发展。 （2）工厂制度普遍实施，人们开始了一种新的工作方式和生活方式。 （3）社会日益形成两大对立的阶级——工业资产阶级和工业无产阶级。 （4）工业化在提高社会生活水平的同时，也造成了严重的贫富差距 现代 新科技革命以来，计算机技术的应用与推广，进一步改变了人们的生活方式 （1）网上看病、网上授课、网上会议、网上购物、网上娱乐等成为人们新型的生活方式。 （2）人工智能技术不仅减轻了人类的体力劳动，还极大地降低了人类脑力劳动的强度，并可以辅助人类进行数据分析或事务决策。 （3）人们容易沉迷于网络；网络的开放性使个人的隐私安全问题凸显；网络使现实中真实的社会道德关系日趋松散，人际关系渐趋淡漠 三、人民群众在社会发展中的主要作用。马克思认为，人民群众是历史活动的主体，是社会物质财富和精神财富的创造者，是推动历史前进和社会变革的最终决定性力量。重点 【翰林解密】 1．（2022·全国甲·8） 图3 图3为1978年和1987年全国社会商品零售总额中各经济成分所占比重图。图示占比变化反映出 A．经济体制改革目标的实现 B．民众就业观念的转变 C．计划管理调控作用的增强 D．经济结构调整的完成 【思路分析】 精准分析 题干解读 生产力决定生产关系 ①所有制调整：改革开放（1978年和1987年） ②变化：全民所有制降低，但占主体；集体所有制小幅降低；非公有制比重大幅上升 ③其他选项分析： A1992年经济体制改革目标的确立，与题干时间不符且表达阶段错误，故排除 B．1956-1978年计划管理调控作用的增强 ，与题干时间不符，故排除 D经济结构调整仍在继续，与题干时间不符且表达阶段错误，故排除 【答案】B 【解析】由材料信息“1978年和1987年全国社会商品零售总额中各经济成分所占比重”中公有制商品的零售额下降，非公有制的占比大幅度提高，结合中国改革开放的史实，可知农村和城市的经济体制改革中非公有制经济得到快速发展，增加了就业岗位，就业形式多样，民众就业观念转变，引起零售额结构的变动，故选B项；经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，21世纪初基本实现，排除A项；1978年后开始的经济体制改革，逐步减弱计划管理对经济的调控作用，排除C项；“完成”表述过于绝对，且我国经济结构在仍在升级调整的过程中，排除D项。 2．（2022·全国甲·11）蒸汽机发明后，日益成为欧美国家雇佣大农场机器动力的重要来源，需要多人协同操作。20世纪初，农业机器的使用变得个人化、小型化，家庭农场在劳动生产率方面缩小了与雇佣大农场的差距，后者日趋衰落。这一系列变化表明 A．内燃机的应用改变农业生产组织形式 B．农业技术发展导致失业人口大量增加 C．蒸汽机成为农业生产的机器动力来源 D．农业生产效率的提高依赖于生产规模 【思路分析】 精准分析 题干解读 生产力决定生产关系 ①生产组织：大规模---个人化（大农场--家庭农场） ②作用：缩小了与雇佣大农场的差距，后者日趋衰落 ③其他选项分析： B农业技术发展导致失业人口大量增加，与题干生产力提高要求生产组织变化方向不符且没有表现出失业人口大量增加，故排除 C．是蒸汽机发明后，日益成为欧美国家雇佣大农场机器动力的重要来源的原因，与题干“变化表明”要求不符，故排除 D农业生产效率的提高正确，但是依赖于生产规模表达错误，与题干内容（大农场--家庭农场）不符，