专题05 鉴赏古代诗歌语言-冲刺2023年高考语文黄金知识点考前系统过关

古代诗文阅读 　古代诗歌鉴赏 关键能力研题——思维建模方能触类旁通 　鉴赏古代诗歌语言 1 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 2 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 3 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 4 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 5 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 6 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 7 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 8 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 9 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 10 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 11 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 12 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 13 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 14 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 15 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 16 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 17 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 18 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 19 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 20 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 21 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 22 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 23 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 24 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 25 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 26 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 27 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 28 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 29 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 30 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 31 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 32 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 33 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 34 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 35 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 36 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 37 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 38 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 39 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 40 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 41 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 42 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 43 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 44 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 45 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 46 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 47 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 48 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 49 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 50 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 51 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 52 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 53 点击右图进入… 专 项 对 点 练 第3讲　鉴赏古代诗歌语言 专项对点练 1 54 谢谢观看 THANK YOU! 55 鉴赏诗歌的语言就是要求考生了解诗歌语言的特点，体会作者的思想感情，领悟诗歌的精妙之处。从历年的高考试题看，对诗歌语言的鉴赏包括：品味关键词(炼字)、赏析诗眼、赏析关键句(炼句)和赏析语言风格。 考法1　品味关键词(炼字) 考法 阐释 炼字，多指诗歌中那些经过推敲，用得准确、生动，能传神地表现事物和情感等鲜明特征的字词。一般是动词、形容词，有时是副词或数量词、叠词。 设问 方式 (1)(2017·山东卷)“江回两崖斗，日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字，生动传神，所写景物特征鲜明，请作简要分析。 (2)(2016·天津卷)“满目望云山”句中“望”字一作“空”，你认为这两个字用哪个更好？请说明理由。 [方法指导] 品味关键词(炼字)“3步骤” [温馨提示] 赏析字（词）时不能把该字（词）孤立起来，要注意根据题目要求，把该字（词）放到具体的诗（词）句之中，并结合全诗（词）的结构、意境、情感，特别是主旨来分析该字（词）的语法特点或表达技巧。 附：常考词类例析 常考词类 表达作用 教材典例 动词 使诗歌有动态之美，取得化美为媚的效果。 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。” 形容词 化抽象为具体，变无形为有形，使人如闻其声，如见其人，如触其物，如历其境。 王维《使至塞上》：“大漠孤烟直，长河落日圆。” 常考词类 表达作用 教材典例 虚词 疏通文气、开合呼应、悠扬婉曲、活跃情韵、化板滞为流动。 李商隐《无题》：“春蚕到死丝方尽，蜡炬