期末测试卷（试题）四年级上册科学教科版

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在呼吸过程中，肺不仅要摄入氧气，还要将体内代谢出的（   ）排出。

A.二氧化碳       B.一氧化碳       C.氨气

2.向暖水瓶中倒水时，声音的高低会随着水位上升（   ）。

A.越来越高         B.越来越低         C.不变

3.下面情况中，运动的物体所具有的能量最大的是（   ）。

A.百米冲刺的运动员冲线时      B.即将起飞的喷气式飞机       C.高速公路飞驰的小轿车

4.下列现象中，增加了摩擦力的是（   ）。

A.滑冰      B.刹车      C.磁悬浮列车

5.小明发现有一根琴弦声音有些低，他应该（   ） 。

A.用力弹         B.将这根琴弦调松一些         C.将这根琴弦调紧一些

6.小学四年级男生肺活量在（    ）。

A.1100毫升~2600毫升       B.900毫升~2000毫升        C.900毫升~5000毫升

7.鞋底的花纹是为了增大（   ）。

A.拉力       B.反冲力       C.摩擦力       

8.我们体内所有的细胞都需要空气中的（   ）来维持生命。

A.氧         B.碳         C.氮

9.在“均衡膳食宝塔”图中，能支持我们身体生长的主要是（   ）。

A.第5层         B.第3层和第4层         C.第2层       

10.把钟罩内的空气逐渐抽掉，钟罩里的闹钟的声音会越来越轻，是因为（   ）。

A.钟罩里可以传播声音的空气越来越少

B.钟罩里闹钟的振动越来越弱

C.钟罩里的声音随空气一起被抽掉了

二.填空题(共8题，共34分)

1.声音以（      ）的形式，向四面八方传播。

2.除了呼吸之外，（      ）是我们从外界获得能量的又一重要活动。这些食物中的营养通常分为（      ）、（      ）、脂肪、（      ）、（      ）和水。

3.我们的各项生命活动都与（      ）有关。

4.我们周围充满着不同的声音，我们可以利用（      ）来制造出不同的声音。

5.一个物体（比如音叉、钢尺等）在力的作用下，沿着某一路径做（      ），这种运动被称为（      ）。声音是由物体（      ）而产生的。

6.充气后的气球具有（      ），喷气时可以产生（      ）。

7.二胡、吉他等乐器的琴箱的作用是（      ）。

8.用击打后的音叉轻轻触及水面，我们看到音叉的（      ）引起了水的波动。这种现象说明，声音是以（      ）的形式传播的，当遇到物体时，会使物体产生（      ）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.价格高的食品，营养一定也高。（   ）

2.声音的传播与空气有关系。（   ）

3.用口腔呼吸比用鼻呼吸好。（      ）

4.用力敲击鼓面发出的声音高。（   ）

5.“美味不可多用”是有科学道理的。（      ）

6.人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。（      ）

7.用橡皮筋和气球，都可以驱动小车。（   ）

8.汽车启动时需要用到力，停止时不需要。（   ）

9.用不同的力敲击鼓面时，鼓面振动的幅度不会发生变化。（   ）

10.宇航员在月球上需要借助电子设备才能进行沟通，是因为他们穿的宇航服太厚了。（   ）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

a汽车轮胎上绑上防滑链

b轴承里加润滑油          摩擦力增大了

c轴承里加滚珠           摩擦力减小了

d举重运动员手上擦铁粉

五.综合题(共2题，共22分)

1.下面是四（1）班同学们准备的一些器材，你能想办法让它们发出声音吗？

2.把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。

（1）我的预测：小车运动的距离可能与（      ）冇关。吹得越大，产生的反冲力越（      ），小车运动得越（      ），行驶的距离就越（      ）。

（2）实验验证，完成表格。