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学有鸿鹄志展翅任翱翔
《精英新课堂》重庆
人教版一八年级下册数学
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__1次根式
第十六章_
16.1二次根式
第1课时二次根式的概念
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A知识梳理
1.二次根式的定义
一般地,形如
的式子叫做二次
根式,“√”称为
二次根式有两个判断标准:
①根指数是2;②被开方数是非负数.
2.二次根式√a(a≥0)具有双重非负性
(1)√a是非负数,即
(2)√a的被开方数是非负数,即
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B例题导学
知识点1
二次根式的概念
【例1】下列各式中,哪些是二次根式?哪些
不是?
(1)-4;(2)√49;(3)W(-3)2;(4)10:
(5)/x2-2x+1;(6)√2x(x≥0);
(7)/-x2-1.
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【方法点拨】判断一个式子是否为二次根式,
一定要紧扣二次根式的定义,判断所给式子
是否同时具备二次根式的两个特征
解:(2)(3)(5)(6)是二次根式;(1)(4)(7)不是二次
根式
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【变式练习】
1.下列各式中一定是二次根式的是
A.J-2
B.√/3x
C.x2+1
D.27
2.下列判断正确的是
A.带根号的式子一定是二次根式
B.式子/4a十1一定是二次根式
C.式子√(m+2)2一定是二次根式
D.二次根式的值必定是无理数
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知识点2
二次根式有意义的条件
【例2】当x满足什么条件时,下列各式在实数
范围内有意义?
(1)x+3;(2)√-x2:
32
2
(4)/x2+2x+1:
(5)√/x+2+√4-x;(6)/3-x+(x-2).
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【方法点拨】二次根式有意义的条件:(1)被开
方是非负数;(2)如果是分式,则分母不能为
0;(3)0指数幂或负指数幂的底数不能为0.
当限定条件有多个时,字母的取值范围必须
使这几个限定条件同时成立.
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解:(1).二次根式√x+3有意义,
∴.x十3≥0,解得x≥一3;
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(4).'√x2十2x十1=√(x+1)有意义,
x可取全体实数;
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