专项特训(一)～(四)惯性现象分析 二力平衡的条件及其应用 平衡力的分析 探究压力的作用效果与哪些因素有关-【勤径学升】2022-2023学年八年级下册物理全程时习测试卷（沪科版）

整书辅导本书导学号4569941 专顶特训（一） 专顶特（二） 惯性现象分析 二力平衡的条件及其应用 E径XUE$HEN 归纳 惯性的影响因素 规律 别断物体是否受平衡力的作用 总结 惯性是物体本身的固有属性，它的存在是无条件的，惯性的大小只与物体的质量大小有关， 方法 判断物体是否受平衡力的作用，关键是看它是否处于平衡状态，如果处于平衡状态，所受 质量越大，惯性越大，而与物体的形状、运动状态、所处位置、受力情况等外界条件均无关。惯性 的力是平衡力，否则不是。 的大小反映了物体保持原有运动状态的能力，或者说反映了物体运动状态改变的难易程度。 1.如图所示，F,等于F,时，下列各对力中不属于平衡力的是 1.某宇航员登上月球后，他的惯性与在地球上时相比 A.变大了 B.不变 C.变小了 D.没有惯性了 2.关于惯性，下列说法正确的是 A.物体的惯性与运动状态无关，与是否受力无关 B.物体受力时才有惯性 C.物体静止时没有惯性，运动时有惯性 D.物体保持静止或匀速直线运动状态时才有惯性 归纳 楓据物体的运动状态判断所受力的大小和方向 3.如图所示，某次演习任务中，一架飞机要对地面上某一指定目标进行定点轰炸，则飞 令总结 物体保持静止状态或匀速直线运动状态，一定受平衡力的作用。物体处于二力平衡状 行员应在飞机到达目标（选填“前”“后”或“正上方”）投弹，才能击中目标， 态，则可以根据其中一个力的大小和方向确定另外一个力的大小和方向。 这可以用 知识解释。投弹后飞机的惯性 (选填“变大”“变小”或 2.用绳子提升重物，当重物以1m/s的速度匀速上升时，所用的拉力是30N,然后又以5m/s的速度匀速下降 “不变”)。 3题图 则下降时绳子对重物的拉力为 () 力、惯性和运动状态的关系 A.15N B.60N C.30N D.45N 力不是维持物体运动状态的原因，力是改变物体运动状态的原因：惯性是物体保持运动状态 3.一位同学用大小为20N的力沿水平方向推放在水平面上的重为50N的物体，但没能推动，下列说法正确 的原因，惯性的大小反映了物体运动状态改变的难易程度，惯性越大，运动状态越不容易改变。 的是 () 4.下列关于惯性的说法中，正确的是 A.此时推力小于物体受到的重力所以推不动 B.此时物体受到的合力小于零 ( C.此时物体受到的阻力大于20N D.此时物体受到的阻力等于20N A.歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，是为了减小惯性使机身更加灵活 4.起重机吊起重为10000N的货物静止不动时，钢丝对货物的拉力为 N;货物以1m/s的速度匀速上 B.高速公路对汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大 升时，钢丝对货物的拉力为 N:货物以2m/s的速度匀速下降时，钢丝对货物的拉力为 N。 C.上岸后的鸭子，抖动翅膀，把身上的水抖掉是利用了翅膀的惯性 归纳 探究二力平衡的条件的实验技巧 D.静止在草坪上的足球没有惯性 心总结 (1)用小车代替木块—减小阻力对实验的影响。 易错 对惯性和惯性定律易出现的误解 (2)用纸片代替小车一—减小重力对实验的影响 易混 (1)认为运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性；(2)认为受力的物体有惯性，不受力的 (3)扭转纸片（小车）的目的—探究一对平衡力是否作用在同一直线上。 物体没有惯性；(3)认为质量大的物体有惯性，质量小的物体没有惯性；(4)认为速度越大，惯 (4)从中间剪开纸片的目的—探究一对平衡力是否作用在同一物体上。 性越大；(5)将惯性与力混淆，认为惯性是一种力。 5.在“探究二力平衡的条件”的实验中，某小组设计组装的实验装置如图甲所示。 任何物体，在任何条件下都具有惯性；惯性只与质量有关，与速度无关；惯性不是力，不可 万木块B 滑轮 描述为“受到惯性（力）的作用”。 5.关于物体的惯性，下列说法正确的是 A.跳远运动员起跳前要助跑，这是为了增大惯性B.赛车能快速启动和制动是因为赛车没有惯性 C.运动员到终点不能立即停下来是因为其具有惯性D.足球静止时没有惯性，踢出后才具有惯性 5题图 6.关于惯性现象，下列说法正确的是 ( (1)在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整」 来改变拉力F,和F,的大小。 A.行驶中的公交车紧急刹车时，乘客身体会向前倾，是由于乘客受到惯性力的作用 (2)实验时发现，当拉力F稍大于F,时，木块依然能保持平衡状态，原因是 ,该小组的实 B.拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，是利用被子的惯性 验方案的改进方法是 C.高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大 (3)保持拉力F,与F,相等，用手将木块扭转到如图乙所示的位置，松手瞬间，木块不能保持平衡状态。实验 D.箭离开弓弦后，仍能向前飞行，说明箭具有惯性 中设计这一步骤的目的是探究二力平衡时，两个力应该满足 的条件。 物理沪科