专题集训1物理方法与物理学史-【勤径学升】2022-2023学年八年级下册物理全程时习测试卷（沪科版）

整书辅导本书导学号4569941 （1)通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的—有关。 （2)通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向，可以发现：力的作用效果与力的—有关。 专题集训1﹒物理方法与物理学史（3)在图甲与图丙的实验中，控制—不变，探究力的作用效果与力的之间的关系，这 种探究问题的方法，在物理学上叫做_法。 5.如图所示是“探究影响压力作用效果的因素”的实验过程。图甲：将小桌放在海绵上。图乙：在小桌上放一个 砝码。图丙：把小桌翻过来，桌面朝下，并在它的上面放一个砝码。 类型1物理方法 「―规律转换法 、方法在物理学中，对于一些看不见或不容易观察的现象及一些不易直接测量的物理量，通常甲___乙_丙 用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫做转换5题图 法(也叫转化法或转换放大法)。转换法中被转换的对象很多，可以是物理模型、实验现象，研 （1)比较--—两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 究对象和研究方法，也可以是某个图形、某个物理量，甚至是思考问题的顺序。 （2)比较乙、丙两图可知，当压力一定时，—，压力的作用效果越明显。 1.某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，当用力挤压装满水的玻璃瓶，会看到细玻璃管内的水面 （3)此实验中运用到的主要探究方法是—°ⅲ 明显上升。下列关于实验中涉及的问题和分析正确的是（） A.为了使实验现象更明显可以使用更粗的玻璃管规律理想实验法(科学推理法) B.细玻璃管内水面上升的原因是水的温度升高、方法」___理想实验法是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结合起来，可以深 C.该实验说明力可以改变物体的运动状大刻地揭示自然规律。它是在实验的基础上经过概括，抽象、推理得出规律的一种研究问题的 方法，又称科学推理法。 D.实验中利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变 6.如图是探究“牛顿第一定律”的实验装置，让同一小球从同一斜面的相同高度由静止滚下，发现水平面越光 上细玻璃管A滑，小球的速度减小得越__。进一步推理得出，运动的物体在时，将永远做匀速直线运动。 BOm闸门D闸门C 息。_________“，_______棉布 1题图__2题图3题图 2.在“探究液体内部的压强”的实验中。 _(1)所用仪器如图所示，它的名称是。实验中，通过观察该仪器中液面的来比较液体内部 …_____木板—⊖Ω阀门B阀门A 压强的大小，这种研究问题的方法叫 6题图7题图8题图 (2)如果用该实验器材探究液体内部压强与深度的关系，则金属盒所处深度应（选填“相同”或伽利略通过斜面实验(如图所示)发现，当小球从左侧斜面的某一高度滚下时，无论右侧斜面的坡度如何，它 都会沿斜面上升到与下落点几乎_的地方。假如右侧斜面变成水平放置且阻力小到可以忽略不计， 小球将为了达到那个永远无法达到的高度而一直—下去。牛顿在总结前人工作的基础上总结出了牛 3.如图是“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验示意图(A为小球，B为木块)。在探究小球动能大小与速度 顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总 的关系时，应保持小球的_____不变。本实验是通过木块B来反映小球动能的大小。 规律_控制变量法规律________于与原型相似的物质模型或抽象反映原型本质的思想模型，间接地研究客体原形的 。方法厂”—控制变量法是研究一个物理量和多个物理量之间关系的重要方法。当认为一个物理量性质和规律。通俗地说既是通过引入模型(能方便我们解释那些难以直接观察到的事物的内 与多个因素有关时，通常固定其他因素不变，使其中一个因素变化来研究该物理量的变化情部构造，事物的变化以及事物之间的关系的符号、公式、表格，实物等)将物理问题实际化。 况，从而逐一探究出该物理量与所有因素的关系。部构造，事物的变化以及事物之间的关系的符号、公式，表格、实物等)将物理问题实际化。 4.如图所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，使钢片受力而发生如图甲、乙、丙、丁如图所示是船闸的示意图，船闸的模型是（选填“轮轴”“滑轮”或“连通器”)。船从上游到下游的过 的所示四种形变。 程中，受到的浮力_____（选填“变大”“变小”或“不变”)。船在从闸室到下游的过程中，需要打开的是 _______选填“阀门A”或“阀门B”)。 9.中国首款具有国际主流水准的干线客机C919在上海浦东国际机场成功首飞。国产大型客机C919能够成功 腾空而起的秘密在于机翼，如图是飞机机翼的截面图。则在飞机起飞的过程中，下列说法正确的是（ A.机翼上方空气流速比下方大，上方气体压强比下方大 B.机翼上方空气流速比下方大，上方气体压强比下方小9题图 4题图 丁C.机翼上方空气流速