Unit 1 Section A(1a－2d)基础巩固训练课件2022-2023学年人教版八年级英语下册

第1课时　Section A(1a－2d) 目录 02知识回顾 01词汇复习 03巩固训练 04综合检测 词汇复习 重点单词 1._________ n. 问题；事情 2. _________ adj. 疼痛的；酸痛的 3. ________________ n. 胃痛；腹痛 4. _________ n. 脚；足 5. _________ n. 颈；脖子 matter sore stomachache foot neck 6. ____________ n. 胃；腹部 7. _________ n. 咽喉；喉咙 8. _________ n. 发烧 9. _________ v. 躺；平躺 10. _________ v. & n. 放松；休息 stomach throat fever lie rest 知识回顾 1. lie v. 躺；平躺。 现在分词为lying，过去式为lay，过去分词为lain。 His hat and gloves were lying on the table. 他的帽子和手套都放在桌上。 (1)意为“位于(某方向)”，常与表示方位的短语连用。如： The valley lay before us. 山谷位于我们的面前。 (2)意为“呈……状态；置于”，常与形容词连用。如： The book lay open on the desk. 那本书摊开着摆在书桌上。 (3)意为“(事情)在于；(错误、责任等)发现于”。如： His success lies in hard work. 他的成功在于勤奋的工作。 (4)意为“说谎”。如： He lied about his career. 关于他的经历他说了谎。 (5)作名词，意为“谎言；假话”，其复数形式为lies。 2. headache n. 头痛 其他加后缀－ache表示身体疼痛的单词有： stomachache, toothache等。 3. hurt v. (使)疼痛；受伤。其过去式和过去分词都为hurt。 (1)作及物动词，意为“弄疼；使受伤”。如： The tight shoe hurt my foot. 这只鞋太紧，把我的脚弄疼了。 (2)作不及物动词，意为“受伤；疼痛”。如： My arm hurts. 我手臂疼。 4. have a cold感冒 【拓展】表示人体某部位“痛”时的几种结构： (1)have a/an＋身体部位名词接后缀－ache (2)have a sore＋身体部位名词 (3)身体部位名词＋hurt/ache 5. What's the matter? 怎么了？/出什么事情了？ 医生询问病情的常用句式： What's the matter with you？ ＝What's the trouble with you？ ＝What's wrong with you？你怎么了？ matter和trouble为名词，其前可加the或形容词性物主代词， wrong是形容词，其前不能加the。 巩固训练 Ⅰ.用括号内所给单词的适当形式填空。 1. How many__________(foot) does the animal have? 2. Look! My cat__________(lie) on the floor under the desk. 3. Mr. Lee ate too much and had a___________________(stomach) last night. feet is lying stomachache 4. Nancy ___________(cough) all night, so she looked tired this morning. 5. The students should take__________(break) between two classes. coughed breaks Ⅱ.单项选择。 ( )1. You should see a dentist and get ______ X－ray if you have a toothache. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A. a B. an C. the B ( )2. Thanks to the video Visiting the World