第三单元 12＊一幅名扬中外的画-2022-2023学年三年级下册语文【新解新教材】配套课件PPT (部编版)

三年级下册 12* 一幅名扬中外的画 朗读视频 朗读音频 读了课题,你最想知道什么? 默读课文,边读边想:这幅名扬中外的画指的是什么? 作者是谁? 作者简介 张择端 北宋画家，字正道，东武（今山东诸城）人。宋徽宗时供职翰林图画院。专工界画宫室，尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。存世作品《清明上河图》。 闻名中外的《清明上河图》，是我国艺术宝库中的不朽珍品。此画为绢本长卷，纵24.8厘米，横528.7厘米，现藏北京故宫博物院。具有很高的历史价值和艺术水平。 根据“阅读提示”浏览课文,思考:为什么《清明上河图》会名扬中外? 对照图画,看看课文描写了画面上的哪些内容。边读边作批注。 选出你最感兴趣的内容,细细读一读,说说自己的感受。 自由朗读第二自然段： 1.用“ ”画出这幅画中都描写了什么。 2.用“ ○”标出这幅画名扬中外的原因。 3.谈谈你看过这段后的感受？ 光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都画在上面了。 人物众多 围绕人物数量多，具体都有写什么样的人 张择端下了很大的功夫，画出来的画了不起。所以名扬中外。 再读第三自然段，思考：第三自然段描写了哪个地方？都画了什么？有什么特点？ 画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的小人，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。 围绕街市热闹，具体写街上的店铺和人物 总写 街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。 形态各异 形态样子各不相同。 排比 有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。 排比是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。 课堂小练笔 请用“有的……有的……有的”造句。 画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。 内容丰富，画技高超 细读第四自然段，思考：第四自然段和前两个自然段描写的角度一样吗？ 围绕最有意思的情景具体描写情景是什么 最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多，眼看就要碰上对面来的一乘轿子。就这个紧急时刻，马笼头被一下子拽住了，这才没让马撞上那乘轿子。旁边两头运货的小毛驴正在下坡，脚下不稳。站在桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰了，连忙回过头来……你看，张择端画的画，是多么传神啊！ 画面逼真细致 最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多，眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就这个紧急时刻，马笼头被一下子拽住了，这才没让马撞上那乘轿子。旁边两头运货小毛驴正在下坡，脚下不稳。站在桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰了，连忙回过头来……你看，张择端画的画，是多么传神啊！ 局部特写 再读一遍这个场景描写，说一说这幅画怎样？ 传神 第4自然段的写法和前面两个自然段有什么不一样? 第4自然段围绕“最有意思的场景”,先写骑马的人及时拽住马,避免和轿子相撞；再写两头小毛驴脚下不稳,看风景的人受到惊扰,围绕一个场景具体写。 而第2、3自然段是列举式的描述。 《清明上河图》名扬中外的原因 1.年代久远，保存完整 2.画得细致，画技高超，内容丰富 3.逼真地描绘了八九百年前北宋的古都风貌，反映出普通百姓的生活情景。 《清明上河图》赏析 结合课文内容和图画，向别人介绍《清明上河图》 说一说：欣赏了这样一幅画技精湛的神奇的画，读懂了这么有趣生动的课文，你想说什么？ 这不愧是一幅名扬中外的画！ 中华文化真绝！ 中国人真了不起！ 板书设计 一幅名扬中外的画 简单介绍—年代、作者、内容、保存情况 画面内容 人多、行业多 街市热闹非凡 生动传神 历史价值—再现古都风貌 展示百姓生活 传世佳作 艺术瑰宝 1.完成《新解新教材》“写作要素”板块的“展示台”。 2.完成《新解新教材》本课的“随堂练”。 3.结合课文内容和图画向家长介绍《清明上河图》。 4.了解我们生活中的传统文化,收集资料,在下节综合性学习课上交流分享。 课后作业 $