广东省梅州市东山中学等2校2022-2023学年高二上学期2月期末生物试题

梅州市高中期末考试试卷(2023.1) 高二生物学 本试卷共8页，21小题，满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1,答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用擦皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，每小 题4分。每小题只有一个选项最符合题意。 1.下列有关内环境及其稳态的说法错误的是 A肺泡数量多、表面潮湿而且伸缩性较大，有利于内环境稳态的维持 B.人体内环境的pH不会因摄人食物的酸碱性而剧烈变化 C.内环境稳态的主要调节机制是神经一体液-免疫调节网络 D.内环境的理化性质不可以变化，否则机体就不能进行正常的生命活动 2.外周神经系统分布于全身各处，使中枢神经系统既能感受机体内、外环境的变化，又能通 过传出神经（又称运动神经)调节机体的各种功能。下列相关说法错误的是 A.自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成 B.当人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势 C.支配躯体运动的全部神经就是外周神经系统 D.交感神经和副交感神经的作用，一般不同 3.突触小泡可以从细胞质基质摄取神经递质。当兴奋传导至轴突末梢时，突触小泡释放神经 递质到突触间隙。图中不能检测出神经递质的部位是 WD ① ⊙ ② ③ ④ A.① B.②： C,③ D.④ 高二生物学试卷第1页，共8页 4.人体下丘脑具有内分泌功能，也是一些调节中枢的所在部位。下列有关下丘脑的叙述，错 误的是 A.下丘脑含有渗透压感受器，能感受细胞外液渗透压的变化 B.下丘脑能分泌抗利尿激素和促甲状腺激素 C.下丘脑参与水盐平衡的调节；下丘脑有水平衡调节中枢 D.下丘脑能感受体温的变化；下丘脑有体温调节中枢 5.下列关于人体内胰岛素和胰高血糖素的叙述，错误的是 A.胰岛素在胰岛B细胞中合成，胰高血糖素在胰岛A细胞中合成 B.胰岛素是唯一降低血糖的激素，胰高血糖素不是唯一升高血糖的激素 C.胰岛素激活胰岛素受体后，葡萄糖通过胰岛素受体进人细胞内 D.胰岛素分泌不足或胰高血糖素分泌过多均可能导致糖尿病的发生 6.2022年10月26日，上海市首先启动吸人式新冠病毒疫苗加强免疫，该种疫苗是用雾化器 将疫苗雾化成微小颗粒，通过口腔吸入方式完成接种的。接种该种疫苗后可在鼻子、口 腔、气管等的黏膜中产生gA抗体，弥补现阶段疫苗无法阻止奥密克戎感染上呼吸道的短 板。下列相关叙述错误的是 A.鼻子、口腔、气管等的黏膜属于免疫系统的第一道防线 B.灭活病毒疫苗是用不同方式使病毒失去感染能力，但能保留其抗原特性的疫苗 C.接种疫苗可以增强人体的免疫自稳功能，从而排除外来抗原性异物 D.吸入新冠病毒疫苗加强免疫是为，了提高机体抗体和记忆细胞的数量 7,关于浆细胞和细胞毒性T细胞在免疫反应中的作用，叙述正确的是 A前者参与细胞免疫，后者参与体液免疫 B。前者直接杀死病原体，后者杀死靶细胞。· C,病原体首次进人机体时，前者发挥作用；再次进入机体时，后者发挥作用 D.前者分泌抗体，后者杀死受病原体感染的细胞 8。图一为某植株的模式图，①②③④为枝条上的四个芽；图二表示不同浓度生长素对芽的作 用。下列叙述正确的是 促 长 D E 生长素浓度 /(molL) 生 图一 图二 A.图二中D点对应浓度的生长素可能会抑制根的生长 B.图一中②处生长素浓度小于④处的，因而生长缓慢 C.图一中①②处生长素浓度对应图2中的BC点 D.图二中若B点代表背光侧，则C点可能代表向光侧 高二生物学试卷·第2页共8页 9.植物激素或植物生长调节剂在生产中有着重要的作用。下表是有关植物激素或植物生长调 节剂的种类与其应用的对应关系，其中错误的是 选项 植物激素或植物生长调节剂的种类 植物激素或植物生长调节剂的应用 A 生长素 获得无子番茄 B 脱落酸 麦田除草 乙烯利 催熟棉桃，.便于统一采摘 ”车 D 赤霉素·“ 促进α-淀粉酶的产生 10.影响种群个体数量变化的因素有很多。有些因素的作用是随种群密度而变化的，这种因 素被称为密度制约因素；有些因素虽对种群数量起限制作用，但其作用强度和种群密度 无关，被称为非密度制约因素。下列叙述错误的是 A.遭遇寒流的某昆虫种群的所有个体都会死亡，寒流是非密度制约因素 B.持续38℃高温可以引起蚜虫种群数量的急剧下降，高温属于密度制约因素 C.害虫和食虫鸟种群数量在一定范围内波动，体现了密度制约因素影响种群数量 D.随着种群密度的增大，种群受食物短缺的影响越大，食物短缺属于密度制约因素 .11.马世骏院士是