10.3 物体的浮沉条件及应用（教学课件）-【上好课】2022-2023学年八年级物理下册同步备课系列（人教版）

八年级物理下册•人教版 第十章 浮力 第3节 物体的浮沉条件及应用 视频资源 清单 ①因ppt使用高质量视频，故资源比较大（本ppt约140MB）. ②所用视频资源已全部内嵌在ppt中，不需另外下载. ③本节ppt共有55张、8个视频，可根据需要选择点播. ④本ppt使用PowerPoint制作，画面比例为宽屏16:9. 建议使用PowerPoint播放. 致老师、同学们 说明：部分视频来源于网络，版权归原作者所有，如涉及版权问题，请及时联系我们删除。 ①课堂引入—《电影泰特尼克号片段》 ②视频演示—《用阿基米德原理推导物体的浮沉条件》 ③演示实验—《热气球、潜水艇、密度计》 ④演示实验—《能承载重物的橡皮泥船》 ⑤演示实验—《物体在液体中的三种状态》 ⑥课堂总结—《物体的浮沉条件及应用》 人民教育出版社 水天一色。在一望无际的海洋上，威武、壮观的中国第一艘航空母舰“辽宁舰”破浪前行………. 辽宁舰于2012年9月25日正式交付海军使用，它满载排水量67500 t，舰长 304 m，舰宽70.5 m，面积相当于两个足球场的大小。 一个小铁块放入水中会下沉，而这又大又重的航空母舰不仅不会下沉，还能承载非常重的物体，这究竟是为什么?用钢铁来造船，如何计算自重、载重和形状间的关系呢? 学完了这一章，以上这些问题你就都会清楚了。 第十章 浮力 学习内容导览 第3节 物体的浮沉条件及应用 物体的 浮沉条件 浮力 的应用 01 02 学习目标 能根据二力平衡条件和力与运动的关系描述物体的浮沉条件，并能通过改变物体所受的重力或浮力的大小，使物体在液体或气体中都处于不同的浮沉状态. 运用物体的浮沉条件解释生产、生活中的一些现象，认识浮力知识在生产、生活中的应用价值. 第3节 物体的浮沉条件及应用 导入新课 今天我们就来一起学习有关知识。 请同学们欣赏—《泰坦尼克号》片段 ①这么大的轮船它是怎么漂浮在海面上的呢？ ②撞击冰山后，为什么又沉入海底呢？ ③物体的漂浮和下沉有什么条件？ 第3节 物体的浮沉条件及应用 物体的 浮沉条件 目 录 Contents 浮力的应用 课堂总结 课堂练习 动手动脑学物理 一、物体的浮沉条件 1. 物体在液体中的三种状态 一、物体的浮沉条件及应用 漂浮、悬浮、沉底 漂浮 悬浮 沉底 潜水艇深海水中静止 石块在水中沉底 ①物体在液体中的三种状态 演示实验——《物体在液体中的三种状态》 漂浮时，受到重力G与浮力F浮 的作用，根据二力平衡条件知，这两个力是一对平衡力。 ②物体三种状态的受力分析 1. 物体在液体中的三种状态 一、物体的浮沉条件及应用 悬浮时，受到重力G与浮力F浮 的作用，根据二力平衡条件知，这两个力是一对平衡力。 沉底时，受到重力G、浮力F浮 与支持力的作用，这三个力平衡： F浮=G-F支 F支 F浮 G F浮 G F浮 G 2. 物体的浮沉条件（比较浮力） 一、物体的浮沉条件及应用 根据物体的受力情况分析判断物体的浮沉： 以浸在水中的鸡蛋为例分析： 把鸡蛋浸入水中时，受到重力G与浮力F浮两个力的作用。这两个力的方向相反、作用在同一直线上。 物体的浮沉就取决于重力G与浮力F浮两个力的大小。 F浮 G 物体在液体中，为什么有的漂浮、有的悬浮、有的沉底呢？ ①若浮力F浮大于重力G，则鸡蛋会上浮 漂浮时，根据二力 平衡条件可知：F浮=G F浮 G F浮 G 向上运动 F浮＞G 最终静止在水面上，即漂浮。 一、物体的浮沉条件及应用 2. 物体的浮沉条件（比较浮力） ②若浮力F浮等于重力G，则会悬浮，静止在水中。 悬浮时：F浮=G F浮 G F浮=G 悬浮 一、物体的浮沉条件及应用 2. 物体的浮沉条件（比较浮力） ③若浮力F浮小于重力G，则物体会下沉，最终静止在底部。 静止底部时：F浮=G-F支 F支 F浮 G F浮 G F浮＜G 向下运动 静止底部时，受到三个力的作用： 重力G、浮力F浮、 支持力F支。 一、物体的浮沉条件及应用 2. 物体的浮沉条件（比较浮力） 比较物体密度ρ物与液体密度ρ液的大小关系判断物体的浮沉 ①当物体浸没在水中时，受到重力G与浮力F浮两个力的作用。 F浮 G F浮＝ρ液gV排 浮力的大小： G=m物g＝ρ物gV物 重力的大小： V排=V物 浸没在水中时： 一、物体的浮沉条件及应用 3. 物体的浮沉条件（比较密度） ②根据浮力和重力的关系推导 若F浮＞G ρ液gV排＞ρ物gV物 即 ρ液＞ρ物 物体上浮 若F浮=G ρ液gV排 = ρ物gV物 即 ρ液=ρ物 物体悬浮 若F浮＜G