2.《烛之武退秦师》课件26张 2021-2022学年统编版高中语文必修下册

“一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。”战国的苏秦、张仪口若悬河，舌如利刃；渑池之会，蔺相如一辩退百万雄师，；三国诸葛亮，以一当十，舌战群儒，折杀江东英豪……今天，就让我们走近另一位依靠辩才扭转局面的历史人物-----烛之武。 烛之武退秦师 《左传》 【学习目标】 1.了解《左传》，积累文学常识。 2.熟读课文，疏通文意，把握主要内容。 3. 分析主人公烛之武如何说退秦师。 4. 探究主人公烛之武人物形象。 【知人论世】 《春秋》是我国最早的编年体史书。 《左传》原名《左氏春秋》，相传为鲁国史官左丘明所著，左丘明知识渊博，品德高尚，司马迁称其为"鲁之君子 "。左丘明世代为史官，并与孔子一起"乘如周，观书于周史"，据有鲁国以及其他封侯各国大量的史料。 【知人论世】 《左传》全书六十卷，以《春秋》为纲，并仿照春秋体例，按照鲁国君主的次序，记载了自鲁隐公元年至鲁悼公十四年间春秋霸主递嬗的历史，保存了许多当时社会文化、自然科学等方面的珍贵史料，在史学上占有极其重要的地位。唐刘知几《史通》评论《左传》时说:"其言简而要，其事详而博。”梁启超称《左传》的出现是"商周以来史界之革命"。 《左传》《公羊传》《谷梁传》合称"春秋三传"。 左丘明(约公元前502—约公元前442)，春秋末期鲁国人，史学家、文学家、思想家和军事家。代表作《左传》以及现存最早的国别体史书《国语》。 孔子曰:“巧言、令色、足恭，左丘明耻之，丘亦耻之。匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。” 司马迁称左丘明为“鲁君子”。 左丘明是中国传统史学的创始人，被誉为“百家文字之宗，万世古文之祖”。 【知人论世】 【关于史书体例】 1.编年体:以年代为线索编排有关历史事件，如《春秋》《左传》。 2.纪传体:通过记叙人物活动反映历史事件，如《史记》。 3.国别体:以国家为单位分别记叙历史事件，如《国语》《战国策》。 4.通史:不间断地记叙自古及今的历史事件，如《史记》。 5.断代史:记录某一时期或某一朝代的历史，如《汉书》。 6.纪事本末体:以历史事件为主体，完整地叙述了一个历史事件始末的史书体例。如《通鉴纪事本末》。 【故事背景】 秦、晋围郑发生在公元前 630 年（僖公三十年）。导致事情发生的原因有二点： 其一是郑国曾得罪过晋国，晋文公当年逃亡跑过郑国时，郑国没有以礼相待。 其二是公元前 632 年时晋、楚之战中，公元前632年晋楚城濮之战，一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军，另一方则是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军。郑国出兵助楚国，结果城濮之战以楚国失败告终。 【秦晋之好】 春秋时代，晋国统治集团内部发生斗争，公子重耳被迫流亡，历经卫、齐、曹、宋、郑、楚、秦等诸侯国。 秦穆公出于政治投机，派人把重耳请到秦国，并把女儿嫁给重耳。后来秦穆公派兵把重耳护送回国当了国君，就是晋文公。 秦晋结下姻亲关系，这就是历史上的秦晋之好。今天两家要联姻，还说欲结秦晋，即由此出。 无能为( )也矣 共( )其乏困 秦伯说( ),与郑人盟 夫( )晋,何厌之有 微夫( )人之力不及此 wéi fú gōng yuè fú fán zhuì quē 秦军氾( )南 若不阙( )秦 夜缒( )而出 失其所与,不知（ ） 使杞( )子、逢（ ）孙戍之 zhì qǐ páng 【识字正音】 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 以：因为，介词 于：对，介词 无礼于晋=于晋无礼（状语后置句） 军：驻军（名用动） 贰：从属二主（如逆子贰臣） 【交代故事背景】 秦晋围郑 【思考】： 1.秦晋联合围郑的理由是什么？ 2.你从课文的叙述里读出了哪些隐藏的信息？ 【识文断义】 12 围郑的理由： 以其无礼于晋，且贰于楚也。 寥寥25字隐含的信息： ①写出形势紧迫: “晋侯、秦伯围郑”，两大国围一小国，郑国危在旦夕——兵临城下，形势严峻； ②写出围郑原因： “以其无礼于晋，且贰于楚”，两事与晋利害相关，和秦利害关系不大——秦可以争取； ③写出