内容正文:
八年级下册
物理沪科版
(2)如果用W表示某个力做的
,t表示做这些
期末专项复习卷(四)
考点基础练
功所用的
,P表示这个力做功的
考点1杠杆类型的判断
【机械与人】
,则功率的表达式为
知识梳理
1.如图所示的四种工具中,正常使用时属于费力杠杆
8.机械效率:我们把
和
的比值叫做机
的是
1.杠杆:在力的作用下能
械效率。计算公式:
,因为使用任何机械
的硬棒被称为杠杆。
都要做额外功,所以有用功总
总功,则机械效
2.当杠杆在动力和阻力的作用下
时,我们就说
率总
1。通常用百分数表示。
此时杠杆处于平衡状态。
9.提高机械效率的方法:增大
功和减小
A.核桃夹
B.瓶起子
C.筷子
D.园艺剪
3.杠杆平衡的条件:
2.如图甲所示是脚踏式翻盖垃圾桶的实物
功,即增大物体的
来增大
北DA
即
图,图乙所示是该垃圾桶上两个杠杆组合
功和减小
来减小额外功。
4.三种杠杆
的示意图。由图可知,桶中有两根杠杆在
10.动能
(1)省力杠杆
平衡时F,
F2。特点
起作用,以E为支点的杠杆是
是省
,但费
。(如
(1)定义:物体由于运动具有的能,叫做动能。
(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆,以
2题图
(2)费力杠杆
平衡时F,
F2。特点
(2)影响因素:质量相同时,速度越大的物体具有的动
(填字母)为支点的杠杆是费力杠杆。
是费
,但省
(如
)
能
;速度相同时,
越大的物体具
考点2杠杆平衡条件的应用
(3)等臂杠杆:
l2,平衡时F,=F2。特点是
有的动能越大。
3.重为100N的甲物体静止在水平地面上时,对地面的
(如
11.势能
压强为6×103Pa。如图所示,将甲物体用细绳挂在轻
5.滑轮、滑轮组
(1)重力势能:物体由于
所具有的能叫做重
质杠杆的A端,杠杆的B端悬挂乙物体,乙物体的质量
(1)定滑轮特点:不省力,但能改变
(实质
力势能。物体被举得
越大,它
为3kg,杠杆在水平位置平衡时,OA:AB=2:7,g取
是个
杠杆)
具有的重力势能就越大。
10N/kg。要使甲物体恰好被细绳拉离地面,则(
(2)动滑轮特点:省一半力,但不能改变
,要费
(2)弹性势能:物体因
而具有的能叫做弹性势
A.甲物体对地面的压力只需减少20N
。(实质是动力臂为阻力臂
B.甲物体的底面积应小于6×10-5m2
的杠杆)
能。物体的弹性形变越
具有的弹性势能
C.杠杆B端所挂物体的质量至少增
甲
(3)滑轮组特点:既能改变
,又能省
就越大。
加至4kg
3题图
但不省
12.机械能及其转化
D.可以移动支点O的位置,使AO:AB=1:4
(4)滑轮组的省力规律:使用滑轮组时,滑轮组用n段
(1)动能、重力势能和弹性势能统
考点3利用杠杆平衡条件作图
绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的
称为
能。
4.如图所示是人走路的情形,可将人的脚视为一根杠杆。
,即
(G包括所提重物的重力与
(2)图中,小球从A点下落到B点,
动滑轮重力之和)。
请在图中画出动力F的力臂1。
能逐渐转化成
(5)使用轮轴和斜面都是为了省
布
能,到最低点B时动能
6.物理学中把
的乘积叫做机械功,简称功。计算公式:
最大,之后又从B点上升到C点,
能逐渐
7.功率
转化成
能。
(1)在物理学中,把
与
(3)大量研究结果表明,如果只有
相互
4题图
5题图
的
叫做功率,它在数值上等
转化,尽管动能、势能的大小会变化,但机械能的
5.图中利用羊角锤撬钉子,在锤柄上画出所施加的最小
总和不变,或者说,机械能是
的。
动力F和其力臂。
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考点4探究杠杆的平衡条件
考点6功和功率的相关计算
考点8探究滑轮组的机械效率
6.小东在“探究杠杆平衡条件”的实验中,组装了如图甲
9.周末调换座位时,小明用20N的水平推力,将重为100N
13.某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效
所示的实验装置。
的课桌沿水平方向推动了3m,此过程中,重力对课桌做的
率,相关数据记录在下表中。
B nO
功为
J,小明对课桌做的功为
J。
10.某汽车以108km/h的速度匀速行驶6km。其发动机
实验钩码钩码上升绳端的绳端移动
机械机械效率
次数重/N的高度/m拉力/N的距离/m
效率
的平均值
输出功率始终为60kW,求:
(1)汽车行驶时受到的牵引力是多大?
1
1
0.10
0.5
0.3
66.7%
6题图
(2)汽车行驶期间发动机共做多少功?
21.5
0.10
0.6
0.3
83.3%
(1)实验前小东同学发现实验装置处于如图甲所示的
(3)当汽车上坡,并保持5km/h的速度匀速行驶时,
31.5
0.15
0.6
状态。他将杠杆两端的平衡螺母向
(选填
汽车的牵引力是多大?