内容正文:
2.1 男生女生 课时训练
姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.疫苗研发团队的陈薇,自由式滑雪世锦费上夺过的谷爱凌,中美高层战略会议上的“最美翻译”张京……她们打破了人们对于女性的传统刻板印象。对此,认识正确的是( )
A.人们对性别的认识不应该局限于性别刻板印象
B.性别刻板印象完全有利于我们更好地认识自己
C.性别刻板印象有助于我们更好地发挥自身潜能
D.性别刻板印象对性别的定位和认识都是准确的
2.在学校组织的大扫除中,男生提水、拖地,女生擦桌子、扫地,大扫除做得又快又干净。这种分工产生的效果说明( )
A.可以把重活全推给男生做 B.男女生之间可以优势互补,取长补短
C.大家平分工作,男女都一样 D.大家可以边聊天边干活,提高效率
3.在青春期,男生女生的性别差异有( )
①生理方面 ②性格特征 ③思维方式 ④兴趣爱好
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
4.又到了班级大扫除的时间,卫生委员向班主任建议:公共区清理沟渠、搬运垃圾的工作尽量分配给男生,而教室窗户、黑板、课桌的清洁尽量分配给女生。卫生委员建议的合理性在于( )
A.男生比女生更优秀,可承担更繁重工作 B.男女生之间差别大,大家无法共同合作
C.男女生应各尽其能,才能更好完成任务 D.男女有别,不宜将男女安排在一起工作
5.周末野营活动开始了,出发前,班主任张老师安排班长小奎组织男生,携带草席、全班的背包和野炊工具,安排宣传委员小兰等几名女生构思野营方案。他们很快到达了地点,男生在女生的指挥下,迅速“安营扎寨”。张老师的这种安排( )
①尊重了男女同生不同的生理特点
②发挥了男女同学各自的性格优势
③让男女同学各自发现对方的优势
④弥补了女生不能参加劳动的缺点
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.历史上女子木兰替父从军的故事流传千古,下列能够支持木兰替父从军决心最有力的观点是( )
A.只有到边关打仗,才能够帮助她正确树立自我形象
B.打破性别刻板印象的影响,有利于发掘自身的潜能
C.男生、女生各自拥有自身的性别优势,无法取长补短
D.替父从军,能让她正确了解自己与异性的不同特点
7.UPC(无限制格斗)重量级格斗冠军张伟丽,曾怀揩武侠梦学习传统武术和散打,并最终选择MMA(综合格斗)运动,在世界级的舞台上夺得了金腰牌。张伟丽用实力告诉全世界,力量不是男性的专利。这启示我们( )
A.男生和女生在生理特征上的差异在逐渐消失
B.打破性别的标签化,有利于发掘自身的潜能
C.对性别的固有印象有助于我们自身潜能的发挥
D.要实现男女平等,女生必须付出更艰辛的努力
8.对下面漫画的认识正确的是( )
A.女生可以不尊重男生
B.男生因不如女生而自卑
C.男生女生要相互欣赏对方的优势,共同进步
D.女生可以因自身的优势而自傲
9.新学期开始,在分配一些劳动任务时,老师常让女生擦桌椅,而让男生搬桌椅。老师之所以这样分配是因为( )
A.男女同学有各自的生理、心理特点,有各自的优势和不足
B.男同学不怕苦,有的是力气
C.老师的思想观念比较陈旧,对待男女同学不平等
D.女同学力气小,只能分配一些轻活
10.近年来,娱乐界个别男生动作娇柔,打扮妖娆,妆容娇艳,表情语言女性化,俗称“娘炮”的现象十分突出。广电总局2021年9月2日下发通知,要求坚决抵制泛娱乐化,坚决杜绝娱乐节目“娘炮”化。对此认识正确的是( )
①“娘炮”颠覆人们对男性的认识,误导青少年畸形审美
②为了“粉丝”和“流量”,可以迎合各种喜好
③我们应该正确认识性别角色,恰当塑造自我形象
④公众人物“娘炮”化是个人的自由,别人无权干涉
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
11.观察如图漫画,女孩正确的做法是( )
①主动交往,学会沟通
②慎重交友,远离异性
③坚定自信,保持独立
④打开心扉,克服胆怯
A.①④ B.①③ C.②④ D.②③
12.性别刻板印象是人们对男性或者女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。对性别角色的认识,可以帮助我们( )
①消除男女性别的差异
②学会如何塑造自我形象
③学会如何与异性相处
④了解自己与异性的不同特点
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.学会用恰当的方式与同学交往,与同学建立真诚友谊,对生命成长具有重要意义。下列交往方式“恰当”的是( )
①“投我以木瓜,报之以琼琚”,同学问的友谊是平等的、双向的
②路小飞经常与个性脾气相投的同学交往,对个性脾气不相投的同学很少搭理
③伟大友谊需要信任和忠诚,好朋友之间应该以诚相待,不分彼此,没有距离
④路小飞和林小熙是异性好朋友