第4课《孙权劝学》课件（共36张PPT）2022—2023学年部编版语文七年级下册

第一课时 4 孙权劝学 4 孙权劝学/ 预习检查 检测一: 《孙权劝学》选自《 》 , 是 主持编纂的一部 体通史,记载了从战国到五代共1362年间的历史。 检测二: 司马光,字君实,北宋 家、 家。卒谥文正,追封温国公,世称司马温公。 资治通鉴 司马光 编年体 文学 史学 4 孙权劝学/ 注意下列字词的读音: 吕蒙 卿 当 涂 邪(通假字,“耶”) 涉猎 即 méng qīng tú dāng yé shè jí 孰 遂 更 岂 qǐ gēng suì shú 预习检查 4 孙权劝学/ 初,权/谓吕蒙曰:“卿/今/当涂掌事,不可/不学!”蒙/辞以军中多务。权曰:“孤/岂欲卿/治经/为博士邪!但当/涉猎,见/往事耳。卿/言多务,孰/若/孤?孤/常读书,自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议,大惊曰:“卿/今者才略,非复/吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更/刮目相待,大兄/何见事之晚乎!”肃/遂拜蒙母,结友/而别。 1.朗读课文,朗读时读准字音,注意节奏和断句。 朗读课文 4 孙权劝学/ 朗读课文,借助课下注释疏通文意,并理清主要内容。 疏通文意 4 孙权劝学/ 留:国号、年号、地名、书名、人名等可以保留, 直接使用; 替:用现代汉语双音节词替代古代汉语单音节词; 调:调整语序,使其符合现代汉语的表达习惯; 补:补充省略部分,使意思完整; 删:删去无实在意义的词,不译。 翻译五字法 疏通文意 4 孙权劝学/ 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经 为博士 邪! 当初 对···说。 古代君对臣的爱称 推托。 当道,当权。 古时王侯的自称。 事务。 研究儒家经典。经,指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等书。 专掌经学传授的学官。 语气词,同“耶”。 疏通文意 4 孙权劝学/ 但 当涉猎,见往事 耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。 粗略地阅读。 只,只是。 了解历史。见,了解。往事,指历史。 语气词,“罢了”。 哪里比得上? 于是,就。 从事学习。 疏通文意 4 孙权劝学/ 译:当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事了,不可以不学习!”吕蒙用军中事务多来推辞。孙权说:“我难道想让你研究经书当博士吗?只应当浏览群书,了解历史罢了。你说事务多,谁比得上我事务多呢?我经常读书,自认为大有益处。”吕蒙于是开始学习。 疏通文