1.2 成长的不仅仅是身体 课件-2022-2023学年人教版道德与法治七年级下册

1.2 成长的不仅仅是身体 1 吃抗生素能预防新型冠状病毒感染 熏醋可以预防新型冠状病毒 开暖气和空调能预防新型冠状病毒 喝板蓝根能预防新型冠状病毒 注射消毒水可以治疗新型冠状病毒 关于疫情的各类消息…… 2 谣言止于智者！ 我们学会独立思考，不人云亦云。 有搜集、查证信息真假的意识和能力。 有法律意识，不造谣，不信谣、不传谣。 在一个被泛滥信息包围的时代…… 真相？ 谣言？我们应该怎么做？ 新课探究 中国第一矮星—陈三木 陈三木，1960年生于山东枣庄，中国内地男演员。他身高只有1米28，但跳舞、演讲、演唱，陈三木样样在行。获得“2010中国第一矮星”称号。 主要作品有《天仙配》、《七品钦差刘罗锅》等。 通过陈三木的案例，你还在认为只有身体长高才是长大吗？ 《思想者》 ——法国罗丹 青春成长的信号 生理发育 思想成熟 真正长大 只有思想日渐成熟，我们才能才能真正长大。 你认为思想成熟的表现是什么呢？ 思想成熟主要表现为：会独立思考，具有批判思维、具备一定的创造潜力 1、进入青春期，为什么要学会独立思考？ 步入青春期，随着独立意识的发展和思维水平的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。 探究点一：学会独立思考 独立就是按照自己的想法去做 独立就是不光提出自己的观点， 还要倾听理解别人的观点 敢于和别人争辩就是独立 独立就是一个人做事必须有信心、有勇气、有力量 你同意以上说法吗？为什么？ 你认为初中生的“独立”是指什么？ 小组讨论 独立思考并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。 2、怎样正确认识青春期的独立思考？ 一个独立的人：指其有独立的思想，独立的人格，有独自生活的能力。真正的个性在于从内心深处散发魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。 情景一：老师在黑板上写字时，写错了…… 情景三：老师讲的知识点我不明白，我利用课间去问老师…… 情景二：今天我早早写完作业了，妈妈下班回家看见我在看电视， 马上大发雷霆…… 批判性思维的表现有哪些？ 01 04 02 03 对事情有自己的看法 敢于表达不同观点 敢于对不合理的事情说不 敢于向权威挑战 与朋友的交往中，我们是凡事有求必应，还是经过思考再做答复？面对不合理的要求，我们应该怎么办？ 思维的批判性表现在对事物有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情“不”。 不做了，咱们玩把王者吧 好， 走起！ 不做了，咱们玩把吃鸡吧 不了，做完作业，我还要去上钢琴培训班 批判性思维的意义 1.有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。 2.批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 批判性思维对我们有什么要求？怎样做到合理批判？ 1.批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 2.还要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 3.批判只针对事情本身，而不是对人的攻击，批判要具有一定的建设性。 13 1.批判只针对事情本身， 而不是对人的攻击。 批判的技巧 2.批判要有一定的建设性 知识拓展 读书贵有疑 宋人朱熹说：“读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。”明人陈献章说：“前辈谓学者有疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”首先，疑能打破迷信。其次，疑能增进兴趣。最后，疑，常常是获得真知的先导，是打开知识宝库的钥匙。 读书贵有疑。读书的可贵之处，就是解放思想，独立思考，敢于大胆地探索和追求。但是，提倡读书有疑，并非是不从客观实际出发，违背科学原理的胡乱猜疑。要疑得正确，疑得有长进，还要善于疑。否则，当疑时不疑，不当疑时又乱疑，那就非但得不到任何知识和长进，还会把思想引上邪路，这绝不是我们应有的治学态度。 开发创造潜力 开发创造潜力的必要性 青春如初春，如朝日，如百卉之萌动。它凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。 青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对末来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。 青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。 思考：你认为上述同学的表现是创造吗？ 在今年学校艺术节上，我们班的舞蹈节目是我们班几个女生自己编排的，花了不少心思呢。 我爱幻想，能把想象到的都画出来，这种感觉真棒！ 我喜欢用文字记录我的心情、我的生活。过去妈妈把生活写进日记本，如今我把青春写进电脑里。 我没什么特长，不过我有很多“鬼点子”，遇到问题，好多同学都找我帮忙。 开发创