内容正文:
信息类文本阅读
——论证型主观题
目录
CONTNETS
壹
命题解读
贰
题目类型
肆
巩固练习
Homework arrangement
叁
答题思路归纳
Difficulty analysis
选材特点:
选文的数量多是1-3篇;内容以人文社会科学方面的知识为主,以人文与科技相融合的知识为辅。文本多是论述类或科普类。
命题解读
考查能力:
1.信息定位获取能力,包括定位检索能力、信息提取能力、图表理解能力等。
2.信息推理整合与逻辑推断能力,包括理解分析能力、归纳概括能力、逻辑推理能力、识别推理谬误的能力等。
3.信息评价运用能力,包括归纳概括能力、迁移运用能力、评价反思和解决问题的能力等。
4.分析文本论证的能力,包括分析论点、论据、论证方法的能力,概括分析论证特点的能力,梳理分析论证结构、思路的能力。
5.关联教材的能力,包括迁移运用教材知识的能力,与教材进行比较分析的能力。
命题解读
必备知识:
政论文、学术论文、时评、书评等论述类文本的文体要素,论证方式和方法,论证结构等;科普类文本的基本特征和主要表达方式。客观题的常见设误方式,逻辑推理的常见谬误等。
命题解读
4. 请简要分析材料一和材料二的论证思路。
命题试卷 题目设置 考查角度
2021年新高考Ⅰ卷 4.请简要分析材料一和材料二的论证思路。(4分) 论证思路
2021年新高考2卷
4.请简要分析文章的论证结构(4分) 论证结构
2020新高考Ⅰ卷 5.请简要梳理材料一的行文脉络。(6分) 行文脉络
2020年山东模拟考试 4.材料二在论证上有哪些特点?请简要说明。(4分) 论证特点
题目类型
论证特点主要包括论证切入的特点、论证思路的特点、论证角度的特点、论证方法的特点等。分点作答,顺序可以先谈切入论证特点主要包括论证切入的特点、论证思路的特点、论证角度的特点、论证方法的特点等。分点作答,顺序可以先谈切入方式,再谈论证结构或论证角度的特点,最后谈论证方法的特点。答题要呈现明确的角度(如论证结构、论证方法等大的方面)、知识点(如驳论、对比论证等小的关键词),加以例证,表述力求清晰简洁。方式,再谈论证结构或论证角度的特点,最后谈论证方法的特点。答题要呈现明确的角度(如论证结构、论证方法等大的方面)、知识点(如驳论、对比论证等小的关键词),加以例证,表述力求清晰简洁。
材料一:
十八世纪德国学者莱辛的《拉奥孔》是近代诗画理论文献中第一部重要著作。从前人们相信诗画同质,直到菜辛才提出丰富的例证,用动人的雄辩,说明诗画并不同质。
据传说,希腊人为了夺回海伦,举兵围攻特洛伊城,十年不下。最后他们佯逃,留着一匹腹内埋伏精兵的大木马在城外,特洛伊人看见木马,把它移到城内。典祭官拉奥孔当时极力劝阻,说留下木马是希腊人的诡计。他这番忠告激怒了偏心于希腊人的天神。当拉奥孔典祭时,河里就爬出两条大蛇,把拉奥孔和他的两个儿子一齐绞死了。
这是罗马诗人维吉尔《伊尼特》第二卷里最有名的一段。十六世纪在罗马发现的拉奥孔雕像似以这段史诗为蓝本。莱辛拿这段诗和雕像互较,发现几个重要的异点。因为要解释这些异点,他才提出诗画异质说。
高考真题再现:2021年新高考Ⅰ卷
题目:4.请简要分析材料一和材料二的论证思路。(4分)
据史诗,拉奥孔在被捆时放声号叫;在雕像中他的面孔只表现一种轻微的叹息,具有希腊艺术所特有的恬静与肃穆。为什么雕像的作者不表现诗人所描写的号啕呢?希腊人在诗中并不怕表现苦痛,而在造型艺术中却永远避免痛感所产生的面孔筋肉挛曲的丑状。在表现痛感之中,他们仍求形象的完美。
其次,据史诗,那两条长蛇绕腰三圈,绕颈两圈,而在雕像中它们仅绕着两腿。因为作者要从全身筋肉上表现出拉奥孔的苦痛,如果依史诗,筋肉方面所表现的苦痛就看不见了。同理,雕像的作者让拉奥孔父子赤裸着身体,虽然在史诗中拉奥孔穿着典祭官的衣服。
莱辛推原这不同的理由,作这样一个结论:“图画和诗所用的模仿媒介或符号完全不同,图画用存于空间的形色,诗用存于时间的声音。……全体或部分在空间中相并立的事物叫作"物体’,物体和它们的看得见的属性是图画的特殊题材。全体或部分在时间上相承续的事物叫作"动作’,动作是诗的特殊题材。”
换句话说,画只宜于描写静物,诗只宜于叙述动作。静物各部分在空间中同时并存,这种静物不宜于诗,因为诗的媒介是在时间上相承续的语言。比如说一张桌子,画家只需用寥寥数笔,使人一眼看到就明白它是桌子。如果用语言来描写,你须从某一点说起,说它有多长多宽等等,说了一大篇,读者还不一定马上就明白它是桌子。
诗只宜叙述动作,因为动作在时间上先后相承续,而诗所用的语言声音也是如此。这种动作不宜于画,