辽宁省大连市2020届-2022届高考化学三年模拟（一模）试题汇编-非选择题

辽宁省大连市2020届-2022届高考化学三年模拟（一模）试题汇编-非选择题 一、实验题 1．（2019·辽宁大连·统考一模）为证明过氧化钠可在呼吸面具和潜水艇中作为氧气的来源，某化学兴趣小组选择适当的化学试剂和实验用品，用如图所示的装置（C中盛放的是过氧化钠）进行实验。回答下列问题： （1）a的名称______。 （2）A是实验室中制取CO2的装置。写出A中发生反应的离子方程式：______。 （3）填写如表中的空白。 装置序号 加入的试剂 加入该试剂的目的 B 饱和NaHCO3溶液 ____ D ____ ____ （4）写出C中发生反应的化学方程式：______。 （5）F中得到气体的检验方法______。 （6）为了测定某碳酸钠样品的纯度，完成如下实验：在电子天平上准确称取三份灼烧至恒重的无水Na2CO3样品（杂质不与盐酸反应）0.4000g于250mL锥形瓶中，用50mL水溶解后，加2～3滴______作指示剂，然后用0.2000mol•L-1HCl标准液滴定，滴定终点的实验现象为______。已知：Na2CO3与HCl的滴定反应为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，滴定时实验数据列表如表： 实验次数编号 0.2000mol•L-1HCl溶液的体积（mL） 滴定前刻度 滴定后刻度 1 1.00 31.50 2 5.00 34.50 3 7.00 42.50 选取上述合理数据，计算出碳酸钠样品的纯度为______。 2．（2021·辽宁大连·统考一模）实验室用绿矾()制备补血剂甘氨酸亚铁。 已知：柠檬酸易溶于水，有强酸性和还原性。 实验步骤： i. 配制绿矾溶液，并向绿矾溶液中，缓慢加入足量溶液，边加边搅拌，反应结束后过滤并洗涤沉淀。 ii. 实验装置如图所示(夹持和加热仪器略去)，将i得到的沉淀和甘氨酸的水溶液混合后加入中，然后利用中的反应将中空气排净，接着滴入柠檬酸溶液并加热。反应结束后过滤，滤液经一系列操作……、过滤洗涤、干燥得到产品。回答下列问题： (1)甘氨酸()分子中碳原子的杂化方式为_______。 (2)实验i中生成沉淀的离子方程式为_______，检验沉淀已洗净的操作是_______。 (3)步骤ii中若恒压滴液漏斗替换为分液漏斗，柠檬酸溶液将无法顺利滴下，原因是_______。 (4)步骤ii中的“一系列操作……”为_______(填标号)。 A．蒸发浓缩，趁热结晶 B．蒸发浓缩至溶液表面出现晶膜，停止加热 C．蒸发浓缩至大量晶体析出，停止加热 (5)当中产生白色浑浊时，中空气已被排尽。中反应的化学方程式是_______。 (6)加入柠檬酸溶液一方面可调节溶液的促进溶解，另一个作用是_______。 3．（2022·辽宁大连·校联考一模）某化学实验小组发现镁和溶液可以反应生成气体，且比镁和水的反应速率快，通过实验探究速率加快取决于哪些粒子，同时分析气体的成分。 Ⅰ.探究加快速率的粒子 (1)甲同学推测加快速率的粒子有两种： ①能加快化学反应速率。 ②能加快化学反应速率。 为验证猜想，进行了如下实验： 对照组 1mol/L溶液 持续产生大量气泡，溶液略显浑浊 实验组1 1mol/L溶液 持续产生大量气泡，溶液略显浑浊 实验组2 1mol/L溶液 镁表面有极微量气泡附着 已知：Mg和反应只能看到镁条表面有极微量气泡附着。用离子方程式解释对照组中溶液显碱性的原因_______；实验组1得到的结论是_______；为控制变量与对照组一致，实验组2应在1mo/L 溶液中_______。 Ⅱ.探究气体的成分。 (2)乙同学向反应容器中滴加几滴洗洁精，形成大量泡沫时点燃气泡，听到有爆鸣声；再将产生的气体通入澄清石灰水，溶液变浑浊。由此推测气体成分为_______。经查阅文献得知，溶液可以通过自耦电离产生，该反应的平衡常数为_______(保留3位有效数字)。(已知：电离常数，) (3)丙同学认为乙同学的推测不够严谨，逸出的气体会带出少量溶液也能使澄清石灰水变浑浊，于是利用传感器检测放出的气体中是否含有。 实验组3 取6mL1mol/L 溶液加入250mL塑料瓶，塞紧传感器，采集数据15min，记录液面上方浓度的变化，重复实验2次。 实验组4 取6mLlmol/L溶液、0.1g打磨好的镁条加入250mL塑料瓶，实验操作同上。 实验组5 用上述同样方法采集15min空塑料瓶中浓度的数据。 由图象可知，加入Mg条后，释放受到抑制，原因是_______；实验时取少量溶液、少量镁条的原因是_______。 二、工业流程题 4．（2019·辽宁大连·统考一模）中国航空航天事业飞速发展，银铜合金广泛用于航空工业。从银