内容正文:
课文(一)1古诗二首 课时练分层作业 二年级语文下册
【基础过关练】
1.读拼音, 写词语。
jiǎn dāo shī rén tóng nián
sī dài shān cūn huà zhuāng
2.扩词。
诗 ( )( ) 童 ( )( ) 似 ( )( )
剪 ( )( ) 柳 ( )( ) 绿 ( )( )
3.课本直通车。
(1).草长莺飞________________天,拂堤杨柳醉____________________。
(2).根据意思写诗句。
a.村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。
诗句:______________,_______________。
b.这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。
诗句:_________________,_______________。
4.“儿童散学归来早”中“早”的意思是( )
A.太阳出来的时候
B.时间靠前,在一定的时间以前
C.早上
5.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”描述的是( )
A.杨树 B.柳树 C.桃树
【能力提升练】
6.扩写句子。
(1)柳条摆动着。
_________柳条_________摆动着。
(2)燕子在飞翔。
_________燕子在_________飞翔。
(3)原野上有牛群。
_________原野上有 _________牛群。
7.照样子写句子(拟人句)
例:小草从地下探出头来。
(1).蝴蝶___________________。
(2).小花___________________。
(3).小鸟__________________。
(4).太阳__________________。
8. 阅读天地。
春风吹
春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。
春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸。
春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。
春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!
春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里来了。
(1).短文有( )个自然段,第( )自然段写的是小朋友们到公园里。
(2).春风都把谁吹醒了?用“ ”画出来。
(3).春风还吹醒了谁?展开想象,仿照文中的句子写一写。
春风吹,吹醒了( ),( )。
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参考答案:
【基础过关练】
1.剪刀 诗人 童年 丝带 山村 化妆
2.古诗 诗句 儿童 童年 似乎 好似 剪刀 剪断 柳树 杨柳 绿色 浅绿
3.二月 春烟 儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀
4.B
5.B
【能力提升练】
6.细细的 随风 可爱的 蓝蓝的天空 辽阔的 成群的
7.在半空中翩翩起舞 对我们绽开笑脸 在树上为我们歌唱 挂在空中对我们咪咪笑
8.5 5 小草 小花 柳树 小青蛙 小朋友 小燕子 调皮的小燕子在围着柳树捉迷藏
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