5.1 我们的情感世界 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第五课　品出情感的韵味 第1课时　我们的情感世界 单击此处编辑母版文本样式 1.说明情绪与情感之间的关系。 2.列举情感的类型。 3.背诵情感的作用。 ◎素养目标:关注自己的情感,形成通过情感积累逐步涵养情怀、陶冶情操的意识。 ◎学习重点:感受情感的作用。 ◎学习难点:理解情绪与情感的关系。 学习目标 单击此处编辑母版文本样式 情感与情绪 联系 ①情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐　 　和　 　;②我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的　 　,就可能产生某种情感  区别 ①情绪是　 　、　 　,会随着情境的改变而变化;②情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,　 　   积累 发展 倾向 短暂的 不稳定的 相对稳定 单击此处编辑母版文本样式 情感的作用 ①情感是人　 　的精神需求。②情感反映着我们对人和对事的　 　、观念,影响我们的　 　和选择,驱使我们作出行动。③情感与我们的　 　、创造力相关。④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们　 　的体现  最基本 态度 判断 想象力 生命成长 单击此处编辑母版文本样式 请同学们将下列有关情绪与情感的词语进行分类后填入相应的表格,并说明这样分类的原因。 如:悲痛、伤心、高兴、成就感、亲情、爱国、挫折感、郁闷、失落、自豪感、关心、奉献、喜悦、仇恨、热爱、敬畏、恐惧等。 丰富的情感 情绪   情感   合作探究 单击此处编辑母版文本样式 提示:情绪与情感既有联系也有区别,有些词语不太好分类,同时有些词语既是情感而又带有情绪,情绪与情感交织在一起,在分类时要注意从稳定性、时间性等方面进行判断。 单击此处编辑母版文本样式 情绪与情感是我们内心世界的两个重要领域,它们既有区别又有着密切的联系。 区别:情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化;情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。 联系:情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展;我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。 单击此处编辑母版文本样式 名言　先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 解读　该句出自范仲淹的《岳阳楼记》,其意思就是为官者(作者当时的身份)应把国家、民族的利益摆在首位,为祖国的前途、命运忧愁,为天下人民的幸福出力。这句话表现出作者远大的政治抱负和伟大的胸襟胆魄。 学习小助手· 单击此处编辑母版文本样式 “不写作业,母慈子孝;一写作业,鸡飞狗跳。”这样的故事每天在无数个家庭上演。尽管火冒三丈、发誓甩手不管,但第二天,妈妈们又会准时坐在孩子旁边“重复昨天的故事”。我们都知道:爱之深,责之切,妈妈的脸经常“晴转阴”,但妈妈的爱永不变。从这段材料中,我们可以看出 ( ) A 单击此处编辑母版文本样式 A.情感相对稳定,而情绪是短暂的、不稳定的 B.妈妈的爱属于负面的情感体验 C.情绪有明显的外在表现,情感则比较深沉 D.情感与情绪紧密相关 单击此处编辑母版文本样式 某校七年级(1)班正在开展“我们的情感世界”主题探究活动,请你参与其中。 生活是一个调色板。当你开心的时候,为它涂上鲜艳的玫瑰红;当你伤心的时候,为它涂上单调的黑白色……情感世界也是如此丰富多彩的,有亲情,有友情,有爱情。如果缺少了这些情感,生活就会变得单调枯燥。 情感的作用 单击此处编辑母版文本样式 (1)“如果缺少了这些情感,生活就会变得单调枯燥。”运用所学知识,谈谈你对这句话的理解。 ①我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验生活;同时,情感让我们的内心世界更加丰富。②在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。例如:我们需要基本的安全感、信任感;我们都渴望得到爱与关怀;我们参与社会事务离不开责任感、胜任感;等等。 单击此处编辑母版文本样式 习近平总书记在安徽省金寨县考察调研时指出,一寸山河一寸血,一抔热土一抔魂。回想过去的烽火岁月,金寨人民以大无畏的牺牲精神,为中国革命事业建立了彪炳史册的功勋,我们要沿着革命前辈的足迹继续前行,把红色江山世世代代传下去。革命传统教育要从娃娃抓起,既注重知识灌输,又加强情感培育,使红色基因渗进血液、浸入心扉,引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。 单击此处编辑母版文本样式 (2)运用所学知识,谈谈情感有哪些作用。 ①情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们作出行动。②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。③情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。 单击此处编辑母版文本