6.3 价值的创造和实现 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

民族之英雄，国家之栋梁。 第六课 实现人生的价值 6.3 价值的创造与实现 学习 目标 （1）理解劳动在人生价值实现中的作用。 （2）理解人生价值中个人与社会的关系。（难点） （3）理解实现人生价值对自身的要求。（重点） 核心 素养 【政治认同】 自觉践行社会主义核心价值观，坚定习近平新时代中国特色社会主义思想。 【科学精神】 科学把握实现人生价值的要求。珍重人生价值，展现人生智慧，以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐。 【法治意识】 具有法治意识，在社会生活中自觉尊法、守法、学法、用法。 【公共参与】 热心公益事业、乐于公共服务、践行公共道德、展现公共精神。 90后的请战书： 我不是独生子女，没有结婚，我可以上一线！ “我不是独生子女，没有结婚，也没有孩子，我已做好准备。我可以去，不过可不可以别告诉我妈妈，她会担心。”现阶段新型冠状病毒形势严峻，我自愿坚守在抗击病毒的第一线，为迎接抗击病毒战斗的胜利，保卫人民群众生命健康，贡献自己的力量。请领导下达作战任务。”这是湖南一名护士的请战书，她叫胡佩，才22岁。 第一篇章：劳动与幸福篇 钟南山院士，福建省厦门市人，1936年10月出生，中共党员，中国工程院院士，教授，博士生导师，呼吸内科专家。1960年毕业于北京医学院医疗系，1979至1981年公派英国进修。当他完成两年的学习后，导师弗兰里教授一再盛情挽留，但钟南山回国报效的信念坚定，他说：“是祖国送我来的，祖国正需要我，我的事业在中国！”为党和人民工作高于生命。 1992年至2002年担任广州医学院党委书记、院长，从医从教近50年，他辛勤耕耘在教育教学第一线，坚持为本科生授课，定期为实习生开设临床讲座，坚持每周一次全院性临床教学查房，形成了“奉献、开拓、钻研、合群”的“南山风格”和“学本领、学做人、强体魄”相统一的教育理念。17年前非典一役，敢医敢言让钟南山家喻户晓，也赢得了广泛的公众信任。而自那以后，但凡有急性传染病，大多由他挂帅。即使年过八旬，也并不妨碍他走上抗击疫情的第一线。 1.为什么钟南山实现了人生的价值？ 2.他通过什么途径实现了人生的价值？ 南山风骨、国士无双 不同的行业、同样的奉献 人民教师 建筑工人 快递小哥 环卫工人 习近平指出，必须坚持崇尚劳动、造福劳动者。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。 弘扬劳动精神 实现人生价值 思考：如何理解在劳动中创造人生价值？ ·劳动与奉献篇· 一、弘扬劳动精神，实现人生价值（根本途径） 1.劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。 2.在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。当代中国，人民对美好生活的向往就是中国共产党的奋斗目标，而美好生活必须通过全体人民共同奋斗才能得到。 ·劳动与奉献篇· 一、弘扬劳动精神，实现人生价值（根本途径） 幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀。幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。幸福是黑暗中的一盏明灯，幸福是夏日里的一席微风。我们一直在追求幸福的路上。什么是幸福？幸福的真谛是什么？你觉得什么样的人生才是幸福的人生？ 活动一：成果分享 ·劳动奉献篇· 一、弘扬劳动精神，实现人生价值（根本途径） “我相信幸福不害怕等待”——95后党员雷冬兰为抗击疫情延迟婚期。 2月2日，原本是雷冬兰和男朋友雷鑫约定领证的日子，但是一场突如其来的疫情，打破了这对年轻情侣的规划。“作为一名共产党员，我必须冲在前面，没有商量的余地。”疫情当前，我必须先担负起一个共产党员的职责，再考虑私事。等到这场抗击疫情的‘战争’彻底胜利了，我们再补上吧！我相信幸福不害怕等待。” ·劳动奉献篇· 一、弘扬劳动精神，实现人生价值（根本途径） 走不出自我的狭隘天地的人，不想奉献他人和社会的人，永远不可能拥有真正的幸福。爱我们的家人，爱我们的朋友，爱我们的事业，爱我们的祖国，爱我们的世界，积极投于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 ·劳动与奉献篇· 一、弘扬劳动精神，实现人生价值（根本途径） 1.劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。 2.在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。当代中国，人民对美好生活的向往就是中国共产党的奋斗目标，而美好生活必须通过全体人民共同奋斗才能得到。 3.努力奉献的人是幸福的。爱我们的家人，