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2023年中考化学一轮专题训练:科学探究题
1.重庆地区盛产页岩气(主要成分为CH4),某兴趣小组利用如图所示的装置对CH4与CuO反应的产物进行探究(假设产物都能被相应试剂完全吸收)。请回答下列问题:
【查阅资料】
1.浓硫酸具有吸水性,常用作一些气体的干燥剂。
2.甲烷与氧化铜反应时,甲烷发生氧化反应,一定生成CO2和H2O,可能生成CO。
(1)用以上装置进行甲烷与氧化铜反应,则A装置中能观察到黑色固体变红,说明该反应生成了___________(写化学式)。
(2)以上装置连接顺序为A-___________(填数字序号)-D。
①B-C ②C-B
(3)实验开始时,应先向A中通入一段时间的甲烷,再点燃酒精喷灯,其目的是___________。
(4)实验结束后,发现妆置B与装置C增加的质量比为11:9,可知装置A中发生反应的化学方程式为___________。
(5)若无D装置,会使测得的CO2质量___________(填序号)。A.偏大 B.偏小 C.不一定 D.无影响
2.某同学在学习木炭和氧化铜反应的知识后,产生了疑问:木炭与氧化铜反应生成的气体有哪些?同学们带着疑问进行了下列探究:
[提出猜想]猜想一:只有CO2:猜想二:只有CO;猜想三:有CO和CO2。
[查阅资料]没有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇二氧化碳无变化,但遇到微量一氧化碳会立即变成蓝色。
[实验步骤]连接好实验装置,并进行实验,装置如下图所示(夹持仪器已省):
步骤一:实验前先通一段时间N2;
步骤二:点燃酒精喷灯加热。玻璃管中的现象是_______。
[实验结论]
(1)若观察到氯化钯试纸不变色,澄清石灰水变浑浊,则猜想一成立,请写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式:_______。
(2)若观察到氯化钯试纸变蓝,澄清石灰水不变浑浊,则猜想_______成立。
(3)若观察到氯化钯试纸变蓝,澄清石灰水_______,则猜想三成立。
(4)该实验开始前通一会儿N2的目的是:_______。
(5)有同学认为该装置需要添加尾气处理装置,你认为是否需要?____请说明理由。____。
3.秸秆用于制沼气可以解决农村的燃料短缺问题,助力美丽乡村建设。沼气的主要成分是CH4,可能含有CO2、CO。小涵与小明采集了某沼气池中的气体样品,探究该沼气中是否含有CO2和CO。
【查阅资料】①;
②氢氧化钠溶液能够吸收CO2,浓硫酸能够吸收水。
【设计实验】小明与小涵设计并进行了如图所示的实验(装置气密性良好:忽略装置内空气中的水蒸气)。
【实验分析】
(1)实验前要先通一会儿气体样品,然后再点燃D处的酒精灯,其目的是排尽装置内的空气,从安全角度看可以防止_______。
【定性分析】
(2)观察到装置A中的澄清石灰水变浑浊,小明认为沼气中含有__________,请写出装置A中发生的化学方程式________。
(3)观察到装置D中的黑色固体变红,小涵认为沼气中含有CO,小明经分析认为小涵的结论不严谨,理由是_________。
【定量分析】
(4)小涵想通过装置D中固体减少的质量(即参加反应的CuO中氧元素的质量)和装置E增加的质量来判断混合气体中是否含有CO。反应结束后,测得装置D中固体减少的质量是a,装置E增加的质量是b。经分析沼气中含有CO,则a与b之间满足数学关系为________。
【问题解决】
(5)上述装置中气球的作用是_______。
4.某化学兴趣小组为探究金属铝和铜的活动性强弱,开展了以下活动。
【查阅资料】
(1)经查阅,金属铝在常温下能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜。该反应的化学方程式为:_____________。
【对比实验】
编号
操作
现象
甲
将表面未打磨的铝丝浸入 CuSO4 溶液中
无明显现象
乙
将表面打磨后的铝丝浸入 CuSO4 溶液中
铝丝表面析出红色固体
(2)比较实验甲和实验乙可得知:打磨_____________(填“能”或“不能”)破坏氧化铝薄膜。
(3)实验乙中反应的化学方程式为____________________________,据此可知金属活动性Al 比Cu___________(填“强”或“弱”)。
(4)小明同学想进一步探究铝、银、铜三者的活泼性,为得出正确的实验结论,他可以继续进行的操作有 。
A.将银丝加入到硫酸铜溶液中
B.将银丝加入到稀盐酸中
C.将两根完全相同的铜丝分别加入到硝酸铝和硝酸银溶液中
D.将两根粗细大小相同的银丝、铜丝分别加入到硫酸铝溶液中
(5)欲除去铜粉中的铝粉有多种方法,可以选择加入____________________(填试剂名称)。
(6)欲确定金属铜及其合金黄铜的硬度大小,正确的方法是:___