1.2 成长的不仅仅是身体 课件 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

谈谈你对专家说的印象最深的观点 2022年网络热词：专家 农民不要用收割机收麦子，会污染环境。 年轻人要多进厂打工，不能只考虑个人收入。 低收入人群可以出租闲置房或者用私家车拉活增加收入。 国内家庭平均总资产300万正常，现在谁家还没有个50万的现金呢！ 我们不能提高劳动者的工资，老百姓工资太高，要降。 第二课时 成长的不仅仅是身体 第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 政治认同：养成合理批判，批判要以社会主义核心价值观为标准，增 强对社会主义核心价值观的认同。 道德修养: 掌握发展独立思维、培养批判精神和开发创造潜力的途径 和方法，尊重社会公道养成合理批判，积极融入社会。 法治观念: 正确对待青春期思维的成长，学会尊重他人价格尊严，维 护他人权利。 健全人格：感受青春期思维的成长，树立独立思考意识，养成合理批 判、勇于创新的个性品质。 责任意识：学会运用独立思维、批判思维的方法，解决问题。对自己 的行为负责。 核心素养目标 1.怎样正确认识思维的独立性？(P9) 2. 思维的批判性表现在哪些方面？ (P10) 3. 培养批判精神有什么重要意义？ (P11) 4. 如何培养批判精神？(P11) 5.为什么要开发创造潜力？(P12) 6. 如何开发创造潜能？(P12) 自 主 预 习 自主阅读教材P9-13，找出上述问题的知识点，在教材进行标注（书写问题，划句子、标序号、圈重点）。 学会独立思考 谣言四起如何破？ 谣言四起如何破？ 思考：在谣言与真相难辨的网络生活中，我们能做什么？ 我们要具有一定的独立思考的意识和能力，不人云亦云，以及基本的搜集查证信息真假的网络媒介素养，有法律意识，不造谣，不传谣。 （1）步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。 （2）随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。 1、为什么要学会独立思考？P9.2 一天，小晨戴着有些另类的棉布口罩正要出门，妈妈发现了便对他说：“为了防止新型冠状病毒感染，你还是换上外科医用口罩！”小晨不以为然地说：“你知道什么！满大街都是蓝白色医用口罩，一点新意都没有！”妈妈又说了几句，小晨就生气地说：“我已经长大了，能独立思考了，做什么是我自己的事情，不用你管！” 思考：小晨的说法是否体现了独立思考？为什么？ 环节一：口罩风波 小晨的烦恼 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。 学会独立思考 1、独立思考有哪些表现？（P9） Introduction of atmospheric business stable company publicity product promotionIntroduction of atmospheric business stable company publicity product promotion 培养批判精神 02 真的还是假的？说说你的理由。 思考：材料体现了部分学生具有什么思维？ 3、批判性思维有什么表现？（P10） 批判性思维，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 “学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。 这两位同学是如何验证真伪的呢？ 甲：我查阅的资料显示：病毒“怕75%的酒精”，但不是喝。李兰娟院士提出应该用75%的医用酒精对常用的物体表面消毒，高浓度的白酒喝下去后，在胃液及食物稀释下，浓度会进一步降低，分解成乙醛和水，失去灭活病毒的作用。大量饮酒对健康不利，会降低免疫力，更容易导致病毒入侵。所以，在疫情肆虐期间，不宜饮酒。 乙：我去搜一下新闻1+1钟南山院士这期节目，看看钟南山爷爷是不是真的说过这句话。 实证也是粉碎谣言的有效方法 科学是粉碎谣言的有力武器碎 ①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。 ②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 4.为何要培养批判性思维？ 讨论 批 判 1、小晨对老师的评价是否恰当？为什么？ 2、应怎样进行合理批判？ 环节二：“云上”课堂 小晨的学习 寒假期间，受新型冠状病毒疫情影响，小晨参与的课外学习辅导班改为“线上辅导”。在一节数学课上，他对老师讲解的一道应用题结果产生了怀疑。课后，经过查阅资料，反复运算，最后证实老师的运算结果是错误的。他洋洋得意，在该“教学互动平台”上留言：“老师的解题方法和他的头脑一样简单！不如学生！” 4.如何培养批判性思维