第九章《压强》单元复习 课件 2022-2023学年物理人教版八年级下册

第九章《压强》复习 思维导图 压力F 1.增大：增大压力、减小受力面积 2.减小：减小压力、增大受力面积 液体受重力具有流动性 液体压强 帕斯卡（帕），符号：Pa 垂直指向受压物体 受压物体表面 作用点 物体所受压力大小与受力面积之比 P=ρgh 1.定义：上端开口、下端连通的容器。 2.原理：装有同种液体不流动时，液面高度相同。 3.应用：茶壶，水位计，船闸等 压强 液体密度(ρ液) ；液体深度(h) 作用效果 只有物体自由放置在水平面上：F=G 压强p3 方向 定义式1 单位 改变2 影响因素 计算4 产生原因 连通器5 定义 h—深度（研究点到自由液面的竖直距离） 影响因素：压力大小、受力面积 物理意义 表示压力作用效果的物理量 F G 思维导图 应用：飞机的升力、喷雾器等 防止：两船不能近距离并排航行、站台上的安全线 压强p11 马德堡半球实验、覆杯实验等 托里拆利（意大利）最早测量 一标准大气压：P0=760mm水银柱=1.013×105pa 1.大气压随海拔高度的增加而减小 2.液体沸点随气压的减小而减小 在流体中，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大。 关系 吸管吸饮料，固定吸盘，注射器吸取药液，活塞式抽水机等 应用与防止9 大气压强（大气压） 流体压强与流速的关系10 测量6 大气受重力且具有流动性 证明存在 变化7 应用8 产生原因 壶嘴 壶身 茶壶 反水弯 A B 结构：两个或以上部分组成，上端开口，下部相连 上游 下游 船闸 水位计 锅炉 原理：连通器中装同种液体不流动时，液面相平 生活中的连通器 1、托里拆利实验 =ρ水银 gh =13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m =1.013×105 Pa p0 粗略：1×105 Pa 2、标准大气压（P0） 托里拆利（意大利） 最早测量大气压值 =p水银 ——760mm高的水银柱产生的压强 p水银 P大气 转换法 大气压强的测量 一个标准大气压能支撑约10m的水柱 p0=ρ水 gh水 ≈10.336m h水= ρ水 g p0 飞机的升力 机翼横截面的形状：上凸下平 机翼横截面上凸下平， 根据“在流体中，流速越大的位置压强越小”的原理可知， 对机翼产生了向上的压强差，因而有向上的压力差，即向上的升力。 飞机前进时，机翼上方空气流速较大，压强较小；机翼下方空气流速较小，压强较大， 课堂练习 1.一普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于（　　） A．50N 103Pa B．50N 105Pa C．500N 104Pa D．500N 106Pa 注：涉及中学生所受重力的估测；脚掌面积的估测：脚掌的长约为20~30cm,宽约10cm C 2.在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是（　 ） A．把书包带做得扁而宽，是为了减小书包对人体的压强 B．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力 C．菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强 D．在铁轨下铺设枕木，是为了减小对地面的压力 A 4.如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是（　　） A．铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是相互作用力 B．左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力 C．左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强 D．实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强 C 8. 如图所示，水平地面上A、B两圆柱形容器中的液面相平，甲、乙、丙三处液体的压强分别为p甲、p乙和p丙(ρ水＞ρ煤油)，则p甲、p乙和p丙的大小关系为（ ） A．p甲＝p乙＞p丙 B．p甲＞p乙＞p丙 C．p甲＜p乙＜p丙 D．p甲＝p乙＜p丙 B 6. 如图所示是水银气压计和自制气压计，下列有关说法中不正确的是 （　　） A. 在使用水银气压计时，玻璃管稍倾斜，管内外水银面的竖直高度差不变化 B. 自制气压计瓶内气压大于瓶外大气压 C. 把水银气压计从1楼拿到10楼，玻璃管内水银柱会下降 D. 自制气压计的玻璃管内水柱高度降低，说明大气压降低了 D 5. 如图所示的实例中，与大气压无关的是（　　） A．洗手池下回水管 B．用注射器吸取药液 C．覆杯实验 D．吸盘挂物钩吸在墙上 A 7. 如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。当船在高速航行时，水面下的水翼会使船身整体抬高离开水面，从而减小水对船的阻力。则水翼安装正确的是（　　） D 3.下列关于压强的说法正确的是（　　） A．飞机升力是由于机翼上下表面的空气流速不同造成压强差所引起的 B．拦河坝设计成下