01《孙权劝学》-2022-2023学年七年级语文下册重点知识梳理与自我检测（部编版）

2022-2023学年部编版七年级下册知识点梳理 本资料为七年级语文下册知识点专项梳理，该资料紧贴课本，以课本为依托，立足课堂教学和学生的自主学习，方便师生全面掌握每一课的知识点，助力学生夯实基础，提高学习效率。 本资料包含以下知识点：作者名片、背景链接、文体常识、字词清单、文章结构、重点难点、主旨探讨、写作借鉴、素材积累、自我检测等。 2022-2023学年部编版七年级下册知识点梳理 01《孙权劝学》 一、背景链接 本文节选自《资治通鉴》卷六十六(中华书局1956年版)。题目是编者加的。文章所叙故事发生于 三国之初。孙权大将周瑜在赤壁之战中大破曹操军队后,不久病死于江陵。鲁肃接替周瑜成为孙权的 谋佐,劝孙权将荆州借给刘备共拒曹操,刘备很快取得益州,形成曹、刘、孙三方鼎峙的局面。孙权劝吕 蒙注意学习的故事就发生在此时。 二、作品简介 《资治通鉴》（常简作《通鉴》），由北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书，是中国第一部编年体通史，共294卷，历时19年完成。主要以时间为纲，事件为目，从周威烈王二十三年（公元前403年）写起，到五代后周世宗显德六年（公元959年）征淮南停笔，涵盖16朝1362年的历史。 在这部书里，编者总结出许多经验教训，供统治者借鉴，宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴诫来加强统治，所以定名为《资治通鉴》。 三、文体常识 编年体 中国古代史书体裁名称之一。指以年代为线索编排有关历史事件的体例。编年体是以时间为经,以史事为纬,按年、月、日顺序记述史事,比较容易反映出同一时期各个历史事件之间的联系。以编年体记录历史的方式起源于中国,代表作有《春秋》《左传》《资治通鉴)等。 四、相关人物 孙权（182—252），字仲谋，吴郡富春（今浙江富阳）人，三国时代东吴的建立者。 司马光（1019—1086） ，字君实，陕州夏县人，北宋政治家、史学家、文学家。主持编纂了编年体通史《资治通鉴》，著有《司马文正公集》稽古录》《潜虚》等。 五、字词梳理 （一）生难字： 卿（qīng） 岂（qǐ） 邪（yé） 涉猎（shè） 孰（shú） 遂（suì） （二）古今异义字： （1）孤 孤岂欲卿治经为博士邪 古义：古时王侯的自称 今义：单独、孤独 （2）博士 孤岂欲卿治经为博士邪 古义：专管经学传授的学官 今义：学位的最高一级 （3）见 见往事耳 古义：了解 今义：看到，看见 （4）更 即更刮目相待 古义：另、另外 今义：程度副词，更加 （三）一词多义： （1）当 ①卿今当涂掌事 动词，掌管、担当 ②但当涉猎 连词，应该、应当 （2）大 ①与蒙论议，大惊曰 副词，表示程度高或范围广 ②大兄何见事之晚乎 形容词，年长的 （四）通假字： 孤岂欲卿治经为博士邪 同“耶”，语气词，表示反问或疑问的语气。 （五）词语注释： （1）初：当初，起初，这里是追述往事的习惯用词。 （2）谓……曰：谓，告诉；连用表示“对……说”。 （3）卿：古代君对臣或朋友之间的爱称。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。 （4）当涂：当道，当权。 （5）掌事：掌管政事。 （6）辞：推托。 （7）务：事务。 （8）孤：古时王侯的自称。 （9）岂：难道。 （10）治经：研究儒家经典。治，研究。“经”，指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》等书。 （11）博士：当时专掌经学传授的学官。 （12）邪（yé）：同“耶”，语气词，表示反问或疑问的语气。 （13）但：只，仅。 （14）涉猎：粗略地阅读。 （15）见往事：了解历史。见，了解；往事，指历史。 （16）耳：语气词，表示限制语气，罢了。 （17）孰若：与……相比如何；谁像（我）。孰：谁，哪个；若：比得上。 （18）乃：于是，就。 （19）就学：指从事学习。就，单独翻译为 从事。 （20）及：到，等到。 （21）过：经过。 （22）寻阳： 县名，在湖北黄梅西南。 （23）今者：如今，现在。 （24）才略：才干和谋略。 （25）非复：不再是。复：再，又。 （26）吴下：泛指吴地。 （27）阿蒙：吕蒙的小名。 （28）更：另、另外。 （29）刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待。 刮目：擦擦眼。待：看待。 （30）大兄：对朋友辈的敬称。 （31）见事：知晓事情。 （32）遂：于是，就。 （33）别：离开。 六、