浙江省温州市2022-2023学年九年级上学期期末检测语文试题

九年级（上）语文试题 温州市2022学年第一学期九年级（上)学业水平期末检测 语文试题 温馨提示： 1.全卷共8页，有4大板块，15小题。满分100分（含书写3分）。考试时间120分钟。 2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。 一、小语准备对“诗歌中意象的运用”展开探究，邀你一起完成相关任务。(17分) 学习记录单 诗歌意象学习资源 ⊙古典诗歌部分 ◎现代诗歌部分 ①春蚕到死丝方尽， (李商隐 ⑦这被暴风雨所打击着的土地， 《无题》) 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， ②胭脂泪，相留醉，几时重。 这无止息地吹刮着的激怒的风， (李煜《相见欢》) 和那来自林间的无比温柔的黎明… ③▲，病树前头万木春。（刘禹锡 (艾青《我爱这土地》) 《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ⑧那轻，那娉婷，你是，鲜妍 ④鸟下绿芜秦苑夕，▲。（许浑《咸 百花的冠冕你戴着，你是 阳城东楼》) 天真，庄严，你是夜夜的月圆。 ⑤鸡声茅店月，▲一。（温庭筠《商 (林徽因《你是人间四月天》) 山早行》) ⑨ ⑥春山暖日和风，阑干楼阁帘栊，杨柳 秋千院中。啼莺舞燕，小桥流水飞红。（白 朴《天净沙》) 诗歌意象运用小贴士 (一)选择合适的意象，并使用恰当的修饰语描述意象特征，充分表达个性化情感，如 例④和例⑦。 (二)运用意象时，可发挥联想和想象，借助比喻等修辞，丰富其内涵，如例A(▲) 和例B(▲)。 (三)C 如例⑤和例⑥。 1. 请帮助小语补全“古典诗歌部分”的诗句。(5分) 2.请你和小语一起研读学习资源，根据提示，完成诗歌意象运用小贴士。(4分) 九年级（上)语文试题第1页（共8页） 扫描全能王创建 九年级（上）语文试题 3.小语准备从下列选项中选择一首补充“现代诗歌部分”，请你运用小贴士帮他做出选择，并 阐述理由。(4分) A.我的心，孤舟似的，穿过了起伏不定地时间的海。（冰心《繁星·春水》） B.我不能选择最佳。/是最佳选择了我。（泰戈尔《泰戈尔诗选》） C.小巷/又弯又长/没有门/没有窗/我拿着把旧钥匙/敲着厚厚的墙（顾城《小巷》） 我选择（▲），理由： ▲ 4.小语准备创作短诗向诗人致敬。请你从以下两位诗人中任选一位，创造性运用诗人常用的意 象，创作诗句。(4分) 示例： 致李白 致艾青 致泰戈尔 我追随李白的身影 携着用月光酿成的酒 佩着长剑 在整个盛唐的热情里泛舟 二、小组开展“经典新编”小说阅读沙龙，邀你一起参加。(20分) 【甲】歧途于德北 羊是曹操送的，但关羽走的时候并没有带它。这只羊浑身炭黑，只有四个蹄子是雪白的， 因此得名乌锥羊，也叫雪中送炭。 起初，关羽封金挂印，收拾行囊，羊并不知道是怎么一回事。后来，关羽护着甘、糜二位 夫人远去，曹操带着左右赶来，捶胸顿足大呼小叫一番之后，羊明白了，自己被抛弃了。关羽 是天下闻名的义气之士，他怎么会丢下自己不管呢？羊决定去找他。 这一日，羊来到一个叫东岭关的地方，恰遇一只狼拦住去路。 狼问它：“你欲何往？” 羊自豪地说：“我欲往河北寻找关将军。” 狼说：“关将军已离去多日，你恐怕寻不到他。” “寻到寻不到，也要等去了才知道。” 狼笑了，说：“如此说来，你也是一个讲义气的羊了，不如这样，你周济一下我，我家中 的几个孩子都饿着肚皮呢。” 羊心想：我乃关将军之羊，岂能怕你。这样想着，抬头向狼的身后望去，欣喜地叫道：“你 还说寻不到关将军，那不是关将军来了吗？”狼一听，急忙回头看，羊趁机冲过去，一下把狼 顶了一个大跟头。 羊一路跑到汜水关，向一个屠户打听关羽的去向。 九年级（上）语文试题第2页（共8页） 扫描全能王创建 __________九年级（上）语文试题_ 屠户眼珠一转，说：“如此说来，你是关羽将军的羊了?” 羊说：“正是。” “快请家里坐。” 羊轻信了他的话，随他一起往家里去了。在屠户的家中，羊受到了礼遇，屠夫和他的妻子 给它上了一杯清水和一盘绿豆，还为它详细解说了关羽的行进路线。 屠夫说：“你走了这许多日，一定累了，今夜就在我家暂住一宿，明天一早送你上路。” 屠夫说“上路”的时候，眼睛里边有一丝冷冷的杀气。羊偷眼向四下看看，发现窗外有人 影闪动，知道事情不好，就借口去后院厕所，从栅栏的空隙走脱了。 羊一路走得惊险，心里只想早一点见到关羽。它只顾着赶路，不料在一座土山之下，失足 落入陷阱。上边一阵吵嚷，数把挠钩伸下来，七手八脚把它搭了上去。羊定睛一看，为首的是 一只白色母羊，正眼泛桃花地看着自己。这母羊原本在农舍居住，因嫌主人性格粗暴，惯而反 抗，离家出走，在这山上聚众而居。 母羊把乌维羊引到一边，娇羞地对它说：“我早知你的大名，不如留在山上做一对夫妻。” 它说：“我一心追随关公，怎能留在此处偷欢?” 母羊反驳：“大丈夫左拼右杀，不过是为了安居乐业，如今我可以给你一切，你又何必