第10课《阿长与《山海经》》-2022-2023学年七年级下册语文同步课时训练（部编版）

10 阿长与《山海经》 ★基础达标 1. 阅读下面的一段文字，完成习题。 小人物虽然平凡，且有ruò点，但在他们身上又常常 （A.闪现 B.涌现）优秀品格的光辉，引导人们向善、求美。其实，普通人也一样可以活得精采，抵达某种人生的境界。比如《阿长与<山海经>》中的阿长，就是这样一个没有什么文化的保姆，却惦记着“我”喜欢的书，给读者留下深刻的印象。 （1）请从下面两幅字中任选一幅临写。 我秀我字： （2）给加点字注音，并根据拼音写出相应的汉字。 惦（ ）记 ruò（ ）点 （3）找出并改正文段中一个错别字。_____改为_____ （4）结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线处。 2．下列句子中没有语病的一项是( 　　) A．感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板蓝根、草河车配制而成的。 B．鲁迅曾说过：“时间就是生命，无端地空耗时间，其实无异于谋财害命。”这句话说得尽管严重了一点，但还是恰如其分的。 C．《山海经之赤影传说》上线以来，张翰凭借亦正亦邪的颠覆演出，引发该剧收视热潮。 D．看到眼前的小学毕业照，我不由想起六年级大家一起玩耍、同桌共读。 3.下列句子标点符号使用正确的一项是 ( ) A．长妈妈生得那么胖，一定很怕热罢，晚上的睡相，怕不见得很好罢？ B．“和”并不是善恶不分，是非莫辨，不是简单的混同。正如孔子所说：“君子和而不同。” C．大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞，还有海外侨胞，都是中华民族的子孙。 D．所谓“气象”“神韵”“格调”等……都是文艺作品给予欣赏者的总体感受。 4. 下面各项说法，错误的一项是（ ） A. “花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”，其中“嗡嗡”是模拟事物声音的词，“闹”采用了拟人化的手法，将蜜蜂当人来写。 B. 班主任李老师经常通过微信的方式和学生家长聊孩子的教育问题。这句话中加点的“通过”“和”都是起连接作用的连词。 C. 排比就是把结构相同或相似、内容密切相关的三个或三个以上的短语或句子排列起来，虽然各项之间是并列关系，但是也要注意各项之间的排列关系。 D. 我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘，元旦辟头的磨难，总算已经受完，可以下床玩耍去了。（句中“辟头”的意思是：开头） 5.下面是班主任王老师在班委会上关于“劳动”话题的讲话要点，整理概括后，作为班级劳动委员的你，请在周一下午第三节班会上转述给同学们“为什么要开展劳动教育？怎样开展劳动教育？” ①10%的小学生和15%的初中生表示在家中从不主动做力所能及的家务。 ②某学校进行了一次学生人生理想问卷调查，网红、影视明星成为首选，选择当农民、环卫工的为零。 ③许多古训格言都提到劳动二字，如《尚书》中的“克勤于邦、克俭于家”，《国语》中的“劳则思，思则善心生”，再到《朱子家训》中的“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁”。 ④当今时代，随着经济社会发展，劳动形态发生巨大变化。新技术、新产业、新业态层出不穷。 ⑤道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养，彰显劳动教育的综合育人价值。 ★能力培优 （一）阅读《阿长与山海经》选段，完成小题。 ①大概是过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 ②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，我高兴地说道： ③“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！ ” ④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇……果然都在内。 ⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 ⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 6. 当阿长问《山海经》时，表现了她对“我”的关心，而“我”却认为“她并非学者，说了也无益”，这种想法表现了“我”当时什么样的心理？ 7. 品味下列句子中加横线词语，说说它们表现了“我”当时怎样的心情？ 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。 8. 文段⑤中“这又使我发生新的敬意了”中的“这”指代的是什么？ 9. 文段最后为什么说：“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”？ 10. 在你的生活中，肯定有像阿长这样给你留下深刻印象的普通人，请你运用掌握的有关描写人物的手法，对其做简要的描写（50字以内）。 （2022·河南三门峡峡州区期中）（二）阅读下面的文章，完成下面小题。 世间最贵的书 崔相珍 ①五六岁的时候，父亲教我认识了200多个汉字，还把他用过的第一册语文教材送给了我。母亲找出哥哥用旧了的蓝粗布书包