2.3平行线的性质 同步练习 2022--2023学年北师大版七年级数学下册

2023-02-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 3 平行线的性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 193 KB
发布时间 2023-02-08
更新时间 2023-02-08
作者 -
品牌系列 -
审核时间 2023-02-08
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内容正文:

2023年七年级下册 数学第二章【同步测试】+【课后提升】 2.3平行线的性质 同步测试阶段: 一、单选题 1.如图,已知a∥b,直角三角板的直角顶点在直线a上,若∠1=30°,则∠2等于(  ) A.30° B.40° C.50° D.60° 2.下列性质中,平行四边形不一定具备的是(  ) A.对角互补 B.邻角互补 C.对角相等 D.内角和是360° 3.将直尺和直角三角板按如图方式摆放,已知∠1=30°,则∠2的大小是(  ) A.30° B.45° C.60° D.65° 4.如图,已知AB∥CD,OM是∠BOF的平分线,∠2=70°,则∠1的度数为(  ) A.100° B.125° C.130° D.140° 二、填空题 5.如图,已知直线a∥b,∠1=130°,则∠2的度数为   . 6.如图,某轮船上午8时在 处,测得灯塔 在北偏东32°的方向上,向东行驶至中午12时,该轮船在 处,测得灯塔 在北偏西 的方向上,则    . 7.如图,将三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果 ,那么 的度数为   . 8.如图是我们生活中经常接触的小刀,刀片的外壳是一个直角梯形,刀片上、下是平行的,转动刀片时会形成∠1和∠2,则∠1+∠2=   度. 三、解答题 9.如图,∠1=70°,∠2=70°.说明:AB∥CD. 10.如图,直线L1,L2分别与另两条直线相交,已知 , ,若 ,试求∠4的大小. 11.如图,B处在A处的南偏西42°的方向,C处在A处的南偏东16°的方向,C处在B处的北偏东72°的方向,求从C处观测A、B两处的视角∠ACB的度数. 课后提升阶段: 一、单选题 1.如图, , , 被直线 所截,若 ,则 (  ) A.50° B.60° C.70° D.80° 2.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,BA⊥CA,垂足为A,若∠B=40°,则∠DAC等于(  ) A.40° B.45° C.50° D.55° 3.将一个内角为30°的三角板按如图所示放置,已知直线11∥l2,∠1=80°,则∠2的度数为(  ) A.20° B.23° C.25° D.30° 4.如图,五边形ABCDE中,AB∥CD,∠1、∠2、∠3分别是∠BAE、∠AED、∠EDC的外角,则∠1+∠2+∠3等于(  ) A.90° B.180° C.210° D.270° 二、填空题 5.如图, ,直线 分别与 , 相交,若 ,则 的度数为   °. 6.将一副三角板如图放置,使点A在DE上,BC∥DE,则∠ACE的度数为   . 7.如图,直线AB、CD相交于点E,DF∥AB.若∠D=65°,则∠AEC=   . 8.如图,把一块含45°角的三角尺的直角顶点放在直尺的一边上。若∠1=32°,则∠2的度数是   。 三、解答题 9.如图所示,已知AB∥CD,∠C=75°,∠A=25°,求∠E的度数. 10.在括号中填写理由.如图,已知∠B+∠BCD=180°,∠B=∠D.求证:∠E=∠DFE. 证明:∵∠B+∠BCD=180°(   ) ∴AB∥CD (   ) ∴∠B=   (   ) 又∵∠B=∠D(已知 ), ∴∠D=   (   ) ∴AD∥BE(   ) ∴∠E=∠DFE(   ) 11.如图, 于点F, 于点E,若 ,则 .完成下面的说理过程. 解: ,理由如下: 因为 , (已知), 所以 . 所以_▲_//_▲_ ( ). 因此 ( ). 又因为 (已知), 且 ( ) (平角的意义), 所以 ( ) 因此 _▲_(等量代换). 所以 ( ). 同步测试答案: 1.【答案】D 【解析】【解答】∵直角三角板的直角顶点在直线a上,∠1=30°, ∴∠3=60°. ∵a∥b, ∴∠2=∠3=60°. 故答案为:D. 【分析】先求出∠3=60°,再根据平行线的性质可得∠2=∠3=60°。 2.【答案】A 【解析】【解答】解:如图: 四边形ABCD是平行四边形, ∴对角相等,不一定互补,故A符合题意,C不符合题意. AB∥CD,AD∥BC, ∴邻角互补,故B不符合题意. 任意四边形的内角和为360°,故D不符合题意. 故答案为:A. 【分析

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