10.2在马克思墓前的讲话-【精品课件】2022-2023学年高一下学期语文随堂课件（统编版必修下册）

在马克思墓前的讲话 1 目标展示 教学目标 1.把握文章的结构，品味文章的语言。 2.贴近文本，揣摩语句，探究平时的语言中饱含的浓浓深情。 3.合作探究文章结构，分析文章中的深邃思想，概括马克思的功德。 教学重难点 1. 了解马克思为历史科学，为无产阶级革命所作的巨大贡献。 2.感受、学习马克思勇于创新、注重实践、科学求实、无私奉献等伟大精神。 基础知识 作者介绍 弗里德里希·恩格斯（德语：Friedrich Engels，1820年11月28日－1895年8月5日），德国思想家、哲学家、革命家、教育家、军事理论家，是全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师和领袖、马克思主义创始人之一。 恩格斯是卡尔·马克思的挚友，被誉为“第二提琴手”，他为卡尔·马克思从事学术研究提供经济支持。马克思逝世后，将马克思遗留下的手稿、遗著整理出版，并众望所归地成为国际工人运动的领袖。 背景介绍 1883年3月14日，马克思不幸逝世，3月17日，在伦敦城北的海格特公墓为马克思举行了一次盛大的悼念活动。马克思生前最好的战友恩格斯发表了一篇激情洋溢的文章——《在马克思墓前的讲话》。 感知全文 重点字词 悼词（dào） 肤浅（fū ） 不可估量（liáng ） 纷繁芜杂（wú ） 嫉恨（ jí ） 诬蔑（ wū ） 豁然开朗（ huò ） 衷心喜悦（zhōng） 诽谤（fěi bàng ） 诅咒（zǔ zhòu ） 卓有成效（ zhuó ） 重点字词 繁芜丛杂：原指（草木）茂盛繁密，杂乱而没有条理，文中是错综复杂的意思。 豁然开朗：形容由昏暗窄小一变而为明亮宽敞。也比喻经过别人提醒或自己的学习思索，突然明白一个道理。豁然，开敞的样子。 浅尝辄止：刚入门就不再钻研，辄，就。 重点字词 坚韧不拔：在艰难困苦的情况下坚持不动摇，有韧性。 卓有成效：办事有成绩，效果显著。卓，杰出而不平常。 永垂不朽：指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。 文章层次 全文可以分为三个部分： 第一部分为❶自然段,追述马克思逝世的时间、地点和情景。 第二部分为❷-❼自然段,叙述马克思生前的主要活动，评价了马克思一生的伟大贡献。 第三部分为❽-❾自然段,论述马克思在当代的巨大影响，并对他的逝世表示深切悼念。 文本分析 (1)悼词一般包括哪些内容呢？ 表达对死者的哀悼、追述死者的生平和贡献、歌颂死者的品德。 从这里我们可以提炼出三个关键字－－哀、功、德。 悼词的一般结构：开头——述其哀；主体——赞其功；结尾——颂其德。 (2)找出全篇行文的总纲，了解作者是从哪两个方面论述马克思的伟大贡献的？ 第二小节是全篇行文的总纲。“这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失”，引出下文，对马克思一生为人类所作的伟大贡献进行了高度概括和评价。 (3)第1段中，哪些词语表明马克思逝世了？为什么不直截了当地说逝世了？ “停止思想了”、“安静地睡着了”、“永远地睡着了”。对于马克思的逝世，恩格斯不忍直接说出，而是使用讳饰的修辞手法，委婉而又含蓄地把自己极度悲痛的心情表达出来。 (4)作者为什么详细交代马克思逝世的时间？ a.因为这是在葬礼上讲话，需要向全世界公布逝世的准确时间 ； b.交代具体时间，就强调了这是世界无产阶级应当永远不忘的时刻 ； c.这个具体的时间，表明马克思生命的每一刻对世界无产阶级都十分宝贵，饱含了对马克思的无限崇敬与赞扬 。 (5)“豁然开朗”与“只是在黑暗中摸索”的含义怎样？ 构成鲜明对照，衬托出马克思发现剩余价值规律的伟大意义，表现了对马克思的热情赞颂和无限敬仰的感情。 小组讨论 (1)有人认为从第6自然段开始文章已正式转入评述马克思对无产阶级革命实践的贡献，你同意这种说法吗？试阐述理由。 不同意。首先应当承认这段具有过渡性质。此段含有两层过渡：一是从评述马克思的科学发现过渡到讲他对科学事业的看法，二是从评述科学巨匠马克思过渡到评述革命家马克思。第一层过渡属于同一部分内的联系，是本段内容的重点，因此说第6自然段属上文比较稳妥。 其次，第6自然段开头“他作为科学家就是这样”，乍一看，这句很像是对上文3、4、5段的总结，那么下文自然也就是开启了另一部分内容的论述，但一推敲则不然。3、4段具体写两大发现。5段笼统提到其他发现，同时也概括了马克思所有发现的共同特点——“独到”、“很多”、“不是浅尝辄止”等，而此句的“这样”两字是直承第5段所述的共同特点来说的，不是对于整个前一部分的总结。 (2)你是从哪些词语感受到恩格斯的哀痛之情的？ 1、两点三刻：对时间交代的具体，可见作者对这个时刻的永志不忘，刻骨铭心，可见悲痛之情。写明具体时刻，表明马克思的逝世对