(课件)简洁优美开头篇 第2计 善用排比增势法-【中学作文帮】初中作文方法大全(七至九年级适用)

孙国旗主编 大爱图书 大 全 初中作文 方法 善用排比增势法 02 ——简洁优美开头篇 方法解读 排比，是修辞手法中被使用频率较高的一种，排比修辞的作用就是增加文章气势，朗朗上口，使文章富有节奏感和音韵美。用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。 方法解读 排比句需要满足四个条件： 1.三个或三个以上的词组或句子； 2.结构相同或相似； 3.意思要相关联； 4.语气要一致。 方法解读 例如《心灵选择》的开头写道：“如果你选择的是翅膀，你将拥抱整个蓝天；如果你选择的是鱼鳍，你将亲吻茫茫碧海；如果你选择的是四足，你将体味莽莽绿林。而我的选择却是——牢笼。”这篇文章用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，前后形成对比，既点了题又设置了悬念，促人赏读。 方法解读 例如《课外阅读的乐趣》一文这样开头：“朋友，你听说过鳄鱼是怎样哭泣的吗？你听说过猩猩吃人的故事吗？你知道外星人是怎么来到地球的吗？……哦，你摇头了。可别急，全是它——《世界奇闻怪事》告诉我的，它使我体会到了课外阅读的乐趣。”这个开头以排比、设问，创造旋律，点出体会到了课外阅读的乐趣这一主题。 方法解读 恰当的运用排比才能表达强烈奔放的感情，周密地说明复杂的事理，增强语言的气势和表达效果。运用排比必须从内容的需要出发，不能生硬地拼凑排比的形式。 向日葵的执着 我是一株向日葵，一株普通的向日葵，盛开在一片不知名的田野。假使你站在这片田野上随意望去，你看到的，满满的都是我。每天，我盼望着拂晓染透一片漆黑，我盼望着朝霞洒遍茫茫大地，我盼望着日光温暖小小的我。 太阳是我所有的执着。我愿为它散尽我的每一丝芳香。 我以为我这一生将在这日复一日的期待中度过。日子一天天过去，不知从什么时候开始，他出现在了我的身边。那天，他好像把所有的阳光都吸引了过去。米白色的衬衣，旧旧的牛仔裤，宽宽大大的，像是搭在了他的身上。他身后的画板似乎因为用得太久已经看不出是什么颜色。这个画板好似他的一个老朋友，在他身后如影随形。他停下本就不快的步伐，用眼睛扫视着这整片田野。他的目光和我相遇的一瞬间，我看到了比太阳还值得我执着的东西。 范文展示 画笔像蝴蝶一样，在他修长的手指下翩翩起舞。画笔所过之处，好似另一番天地。他的眉头紧锁，眼睛在画布和我们之间不停跳转，牙齿轻咬嘴唇，这样专注的深情，更加让我痴迷。我看到了他眼中我的样子。 从那天起，我常常可以见到他。有时候，他伫立在田野里，只是看着这片花海，一整个下午不动一笔。也有时候，画笔在他手中飞舞，好几个钟头过去了，没有一秒停歇。 这天没有见到太阳。阴沉沉的天空，像一张大网笼罩着整个田野。四周的伙伴无精打采，恹恹欲睡。而我，却还在急切地寻找着他的身影。他跑着，跳着，叫着，出现在我的视线中。他大声地喊着：“画完成了！画完成了！”他高兴地对我们每一个向日葵说这个令人兴奋的消息。 范文展示 我摆了摆叶子，正想要为他庆贺。他突然歇斯底里地大叫起来，额头的青筋突起，呆滞眉目间透着难过与绝望。时间停滞了，他慢慢平静下来，从口袋里掏出一把手枪。他看了手枪一眼，又环顾了这整片田野。“砰”的一声，他周围的花瞬间被染红，他倒在了我的身旁。 后来，我从路人口中得知了他的名字，梵高，一个疯狂的、执着的画家。他手中的画笔比他自己的生命还重要。哪怕他的画不被人欣赏，不被人理解，哪怕他的执着不被人理解。但，我知道，他的这份执着将随着《向日葵》永存于世，他的执着必定比世上一切金银珠宝还要贵重。 范文展示 本文开篇作者将自己化身为向日葵，运用排比，鲜明地点出向日葵为什么而执着，思维独特、新颖。向日葵本身就有着对太阳情有独钟、执着于太阳的含义，非常符合题目要求。文章线索由向日葵对太阳的执着到梵高对向日葵作画的执着，清晰明了。有高度、有深度。语言方面，运用了大量的比喻修辞。画面描绘优美细腻，百读不厌。 亮点透视 陌路阳光 陌生的您： 您好！ 我们来自不同的地方，将要去往不同的方向。也许素不相识，也许只是擦肩而过，也许只有一秒对视，也许只有一面之缘……而我，要感谢您给我的那缕阳光…… 那次，您化身为一名卖菜的叔叔。 那天，我和妈妈到菜市场买菜。妈妈让我先去吃饭，然后坐在那里等她。我狼吞虎咽地吃完了，却因等不及妈妈而跑进了菜市场。菜市场里人山人海，小小的我自然寻不见妈妈。我变得手足无措，突然想到给妈妈打电话。正巧，我找到了您。您一听事情的原委，便爽快地把电话掏了出来。我永不会忘记，那是一个旧的灰白色的翻盖小灵通，虽然电话里传出的声音很小，而我却通过它找到了妈妈。 谢谢您给我的这缕阳光。 范文展示 那次，您化神经为一名和蔼的老奶奶。 那天，我的同学过生日。因为是星期天，等车的人很多，我好不容易等到了公交车，一上车，娴熟地拿出月票卡往上一刷。 “滴滴，请投币。”刷卡器响起了讨厌的声音。我又刷了好几遍，可