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孙国旗主编
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初中作文
方法
正反对比凸显法
03
——严谨有力议论篇
方法解读
正反对比式是一种常见的横式结构,也是初学议论文者喜欢运用的一种结构模式。众所周知,自然界事物无不处于矛盾之中,有成功就有失败,有高尚就有卑贱,有美好就有丑恶,有正面就有反面。
方法解读
正反对比法,是将两种性质截然相反或有差异的事物进行比较。这种方法有两种情况:一种是将发生在同一时期、同一区域的两种性质截然相反或有差异的事物进行比较。通过这样的对比对错误的或者差的事物予以否定,对正确或者好的事物进行肯定。这种对比叫做“横比”。
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对比的另一种情况是将同一事物在不同的时间、地点的不同情况进行比较,这种对比叫做“纵比”。例如《鱼我所欲也》中,多次使用对比手法,将贪生怕死与舍生取义对比,“向”与“今”对比,论证了“舍生取义”的观点,给人留下深刻的印象。
方法解读
在议论文写作时,运用对比式,肯定什么,否定什么,提倡什么,反对什么,就显得格外分明。具体地说,就是在论证过程中既要正面说理,又要反面阐述;在对比分析中,表明正确的观点,从而达到写作目的。
方法解读
世界上的万事万物,往往是相比较而存在的。“有比较才有鉴别”。真与假的对比,可以去伪存真;善与恶的对比,可以抑恶扬善:是与非的对比,可以拨乱反正。正反对比是一种常用的、有说服力的论证方法。即把两种事物加以对照、比较,从而推导出它们之间的差异点,使结论映衬而出的论证方法。也称比较法。事物的特征和本质在对比中最容易显露出来,特别是正反相互对立的事物的比较,具有极大的鲜明性,能给人留下深刻的印象。经过对比,正确的论点更加稳固
方法解读
《想和做》一文为了论证“想和做是分不开的,一定要联结起来”的观点,便用了正反论证中的“以反衬正”的方法:先从反面论证“空想”和“死做”不妥,再从正面论证“一面做,一面想。做,要靠想来指导:想,要靠做来证明。想和做是紧密地联结在-起的”正确性。在这种正反对比中,文章的观点便鲜明地突现了出来。
方法解读
对比包括事物之间和事物内部各部分之间的对比以及事物进程不同环节的对比。一种情况是举一个正面的例子、一个反面的例子,然后,对这两个例子还要进一步从正反两个方面进行分析以证明论点。另一种情况是举一个例子,但这个例子里面含有正反两种因素,这个例子举完了,再从正反两个方面来加以对照性分析以证明论点。
仰望天空,脚踏实地
河南一考生
苍鹰锐利的目光直视太阳,在千百次的飞翔历练中追上了太阳的光华;云杉笔直的树干对准苍穹,在无数日夜的默默生长中直插云霄;周恩来坚定的双眸锁住“为中华之崛起而读书”的信念,在焚膏继晷的刻苦中托起新中国的太阳。
他们,有着仰望星空的情怀,又有着脚踏实地的干劲。仰望星空,放远目光,站在一片闪烁的星光下,寻找属于自己的梦。脚踏实地,坚忍稳重,踏在一方厚实的土地上,铺砌通向星空的路。
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仰望星空而又脚踏实地,居里夫人绽放出人生的华彩。在大多数人对镭是放射性物质还一无所知的时候,居里夫人就已经看到镭的非凡用途。她美丽而深邃的目光穿透时光,看清了自己的梦想,毅然嫁给了同样从事科学研究的皮埃尔·居里。
清贫的生活,居里夫人并不在意,每天从沥青中提炼镭的枯燥反而被她视为快乐。几年的埋头苦干,她与丈夫一起成功地提取了镭。接过诺贝尔化学奖的刹那,她眼里的星光更加明亮,她的梦想也因为这份付出而更加坚定。
仰望星空,脚踏实地,二者缺一不可。
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战国时期的赵括,只知道纸上谈兵,却忘记了兵法在于实践,最终因为他的草率,几十万赵国士兵被对手坑杀,他也从梦想的云端被高高地抛下。因为,他只知道去抓自己的梦想,却忘了从脚下的土地中寻找铺路的砖头。
今天,我们身边也有一些同学,只知道埋头题海,数学、英语、语文、化学……各种试卷来者不拒,连电视新闻也顾不上看,真正是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。为什么我们就不能在学习之余多了解一些社会新闻,像周恩来等前辈那样先为自己定下人生的目标呢?
仰望星空,选择自己的星;脚踏实地,铺就自己的路,然后风雨兼程,留下一个坚实的追星背影。
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1.选材丰富全面。考生充分理解所给作文材料的涵义:“砖头”指的是积累,“造房子”指的是梦想。文章以此为中心着眼点,选材立意,从周恩来、居里夫人到赵括,再到我们今天的学子,跨越时间和空间,侃侃而谈。所有的材料都围绕着“努力”和“梦想”的关系展开,使人信服。
2.结构清晰严谨。作文先用比喻引出中心论点,然后用周恩来、居里夫人仰望星空、脚踏实地绽放人生的华彩与赵括纸上谈兵惨败的事例形成正反对比论证,最后结合实际点题,是一篇论证严密的标准议论文。
3.语言灵活诗化。首段用比喻句构成排比句式,生动有气势;开篇形象点题,让人回味无穷。本文在议论文体相较其他文体略显枯燥的情况下,语言如此灵动