(课件)火眼金睛审题篇 第2计 突破限制半命题作文审题法-【中学作文帮】初中作文方法大全(七至九年级适用)

孙国旗主编 大爱图书 大 全 初中作文 方法 突破限制 半命题作文审题法 02 ——火眼金睛审题篇 方法解读 半命题作文常常有两种形式，即“题目+要求”式和“题目+导语+要求”式。 对于这样的作文题目，我们在审题时先要分三步进行： 一、审导语 半命题作文的导语往往以精辟优美、蕴含深刻、情感浓郁的语句导入作文情境，或阐释，或举例，或提示，往往有着激发写作情思、界定选材范围的作用。我们细心研读导语，梳理出一些重要信息。 二、审题目 半命题作文的题目常常有以下几种结构：前空型、后空型、中空型。无论哪种形式的半命题作文题目，我们都可以从两个方面着手分析：首先，把握已有的那一半题目所透露出来的信息，“定时”，即已限定的作文内容的时间；“定类”，即暗示作文适合写成怎样的体裁；“定质”，即限定考生应当表现怎样的主题，抒发怎样的感情等。其次，仔细揣摩自己所填内容和已定部分的搭配，如果是后面的两种形式，还要注意自己所填内容的前后搭配问题。 方法解读 三、审要求 作文的要求常常包括体裁、篇幅及表达等方面限制。我们要仔细阅读，才能写出符合要求的作文来。 在经过以上三个步骤的浏览性审题后，我们就要运用技巧进行半命题作文的审题构思，注意以下几点： 一、抓关键，揣命意 半命题作文题目中出现的已有信息，有显性的，有隐性的。 方法解读 信息包括：时间范围限制，比如中考作文“怀念____的日子”，要求写出值得怀念的有特殊意义的那些日子。人物范围限制，中考作文“我身边的____”，要求写出身边看到听到的和自己有一定关系的人。特指，比如“告别____”，就是写“告别”，可以是生活中真实发生的告别，也可以是精神意义上的告别。有隐含信息和要求的，比如中考作文“____里的微感动”，一个“微”限制了写作的重点是小感动，不是大感动，要小中见大；再比如中考作文“那一次，我很____(快乐、内疚、受启发)”，其中“很”给出了程度限制，“快乐、内疚、受启发”后没有等，只能三选一；中考作文“幸福原来是____”，“原来”给出的信息是一种恍然大悟、顿悟的感觉。这些起到限制作用的字词短语往往是作文题的要点，是审题的关键，只有抓住这些关键信息，充分领会了题目的限制范围和隐含信息，才能有效突破限制，准确审题立意。 方法解读 二、掌握技巧，补出新意 半命题作文的补齐题目是一个不可忽视的重要环节，因为它包含着一个重要的考察因素在里面，那就是补题技巧。 1.要联系时代。 这是学生作文凸显立意高度的重要方法。比如中考作文“当____的时候”，我们既可以联系近期各大媒体的新闻事件和感人故事，也可以是自己亲历、亲见、亲闻的真人真事，只有与时代紧密联系，主题思想才会有一定高度，但文章切忌无限拔高或者无视内容而任意架空。 2.要选自己熟悉的。 只有这样，你才能顺利地写下来，才能内容充实，言之有物。 方法解读 3.要有新视角。 当你看到题目想到的第一个构思，而大多数人可能也会想到时，就应回避这个构思，运用发散思维，逆向思维等，将你想到的新视角、新构思罗列出来，再选择。确定构思之后，运用纵向思维，对题材开掘深一点，联想具体事件、人物等，构思写作。 方法解读 三、注重情感真实表达和自我成长独特体验 近几年中考题目大多包含“你、我”等人称代词，比如中考作文“那一次，我很(快乐、内疚、受启发)”，中考作文“那个故事的主角是我”，中考作文“我身边的”，中考作文“你是我的太阳”等。这不是偶然，是命题人有意为之。因为“引导学生表达自己对身边人、身边事的独特感受和真切体验，特别是要关注自身成长，展现真实自我”是中考作文命题的原则之一。 “情真出美文”，所以我们在写作此类作文时，要注重真实情感的表达，注重自我成长过程中独特的体验，才会是唯一的，最美的。 方法解读 【文题一】 题目：_____里的微感动 要求：①在横线上填写合适的词，把题目补充完整。 ②除诗歌外，文体不限，600字左右。 ③不能出现真实的校名、人名和地名。 范文展示 称呼里的微感动 一个看似平常的称呼，有时候却能带给人永难忘怀的感动。这里我要给大家讲两件事： 第一件是我和爷爷的故事。 爷爷的脾气一向不好，他生前总吼我：“顺子，干这去；顺子，干那去。”如果我不听，他就称我为“熊孩子”，后面还要接上“看我不揭你的皮”之类威胁的话。我觉得跟他一点儿都不亲，还恨恨地称他为“坏老头”。 爷爷临终前，我去看他。看到我，病床上的他用微弱的声音唤我：“小顺顺，乖孙子，你来啦，我等你好久了。”听到这从未听到过的亲切、温暖的呼唤，我心里缓缓涌起一股热流。我轻轻地唤他：“爷爷。”他欣喜地望着我：“不喊我坏老头啦？小顺顺，爷爷脾气不好，你不要怪爷爷。” 爷爷临终前对我那亲切的称呼，让我看到了爷爷的另一面，他是爱我的，只是他不善表达。现在，每当想起爷爷时，我就会想起他亲切地称我“