小题组合练(3) 语言文字运用＋文言翻译＋名句默写（Word练习）-【优化指导】2023高考语文二轮复习高中总复习·第2轮（老教材）

小题组合练(3)　语言文字运用＋文言翻译＋名句默写 (时间：30分钟，总分：36分) 一、语言文字运用 (一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，11分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 节日是一个民族最生动的文化表情。同春节、清明节、中秋节一样，端午节源远流长。它是屈原心中“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的大情怀，也是苏轼眼里“彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟”的幸福观；是大人手中的粽子叶，也是孩童腕间的五彩丝。 中国文化向来讲究________，在历史长河的荡涤中获得更大张力。恰如清明节从慎终追远的情愫中走来，融入绿色祭扫、踏青远足等内容；银色浪潮中，重阳节被赋予更多敬老爱老内涵。至若端午节，丰富的现代化、信息化载体为其注入现代气质，可玩可嚼、可观可赏、可思可想，完美体现着________的民族文化传统与民族情感共鸣。 文化传承是否久远，取决于人们的认同感与共鸣。节日并非板着面孔才能被记住，老祖宗的智慧告诉我们，跟得上时代步伐的节日更容易为人们所铭记。 正是循着这些________、不断创新的文化习俗，思国怀远的情怀绵远流传。从少儿捧读《离骚》《天问》，到荆楚碧水龙舟竞速，再到“端午文化”走向国际舞台，你会发现，时光流转，________，中华民族深层的精神追求、独特的精神标识从未变换。 也正是循着优秀传统文化的基因，中国发展不断积蓄新的力量，将龙舟划出“中国速度”，用时代发展解“天问”之问。 1．请在文中横线处填入恰当的成语。(4分) 答案：兼容并蓄　一脉相承　喜闻乐见　物换星移 解析：第一空，兼容并蓄：把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。此处强调中国文化的包容性，应用“兼容并蓄”。第二空，一脉相承：从同一血统、派别世代相承流传下来，指某种思想、行为或学说之间有继承关系。此处强调民族文化传统与民族情感共鸣的继承性，应用“一脉相承”。第三空，喜闻乐见：喜欢听，乐意看。形容符合人们兴趣，很受欢迎。此处不是说文化高的人和文化低的人的区别，而是强调人们都喜欢，应用“喜闻乐见”。第四空，物换星移：节令变化，时间推移。此处根据前面的“时光流转”可知，应用“物换星移”。 2．文中画波浪线的句子有语病，请加以修改。(3分) 答案：文化传承是否久远，取决于人们的认同感与共鸣有多大。 解析：原句的错误在于一面对两面，为不合逻辑。“是否”是两面词，“认同感与共鸣”是一面词，两者用“取决于”连接，属于两面失衡。 3．文中画横线的句子使用了比拟的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。(4分) 答案：将节日文化习俗比拟为人的面孔，生动形象地阐述了节日文化习俗应该跟上时代步伐，让人感到生动有趣的道理。 解析：比拟是借助想象力把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。可以把物当作人，也可以把人当作物来写。前者称为拟人，后者称为拟物。其作用是色彩鲜明、描绘形象、表意丰富。画横线句中，节日是指生活中值得纪念的重要日子，属于一个概念，而在此处将其比拟为人的面孔，让读者一下子就觉得节日习俗形象了起来，而句子阐述的是文化习俗应该跟上时代步伐的道理，此处没有进行严肃的说教，而是将抽象的概念形象化，让人觉得道理是生动有趣的，从而使文段内容表意更丰富，使读者更易接受这样的观点。 (二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，9分) 阅读下面的文字，完成4～5题。 长二F火箭是目前中国唯一一型载人运载火箭。从立项研制到如今第7次载人飞行，长二F已经陪伴中国航天29个春秋。 长二F火箭 ① ？安全可靠是重要因素。长二F火箭上有两名“医生”——逃逸救生系统和故障检测系统。在两个系统的相互配合下，执行神舟十二号发射任务的长征二号F遥十二运载火箭在可靠性、安全性方面进一步提高。 作为专门为航天员逃逸而研制的系统， ② 。逃逸系统在运载火箭抛整流罩前发生重大危险、威胁到航天员的生命安全时，负责使航天员脱离危险区，并为航天员返回着陆提供必要条件。(　　　　)，在出现故障时向有关系统发出逃逸指令和终止飞行指令，并在逃逸时完成逃逸飞行器的时序控制等任务。 逃逸系统发挥作用， ③ 。逃逸塔是载人火箭的标志，有逃逸塔的火箭才能执行载人航天任务。所谓逃逸塔，是指位于火箭顶部、像避雷针似的巨大装置。在火箭起飞前15分钟到起飞后120秒，火箭一旦出现问题，逃逸塔上的发动机就会立刻启动，让飞船的轨道舱和返回舱与火箭分离，并降落在安全地带，第一时间帮助飞船上的航天员脱离险境。 4．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)(　　 ) A．故障检测处理系统则负责检测火箭的重要参数、判断火箭故障 B．负责检测火箭的重要参数、判断火箭故障的是故障检测处理系统 C．故障检测处理系统是用来检测火箭的重要参数、判断火箭故障的 D．用故障检测处理系统检测火箭的重要参数、判断火箭故障 A　解