第1课 文明的产生与早期发展(课件含视频)-【轻松备课】2022-2023学年高一中外历史纲要下册同步精品课件(统编版)

2023-02-08
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第1课 文明的产生与早期发展
类型 课件
知识点 人类文明的产生,古代文明的多元特点
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 144.16 MB
发布时间 2023-02-08
更新时间 2023-04-09
作者 晨曦工作室(阿杜老师)
品牌系列 -
审核时间 2023-02-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37371168.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1课 文明的产生与早期发展 课程目标 知道早期人类文明的产生;掌握各文明古国发展的不同特点,分析、认识这些特点形成的不同时空条件。政治对经济、文化产生影响。 思考:什么是文明? “文明”一词的含义确切地说,究竟是指什么呢?人类学者指出了将文明与新石器时代的部落文化区别开来的文明的一些特征。这些特征包括:城市中心,由制度确立的国家的政治权力,纳贡和税收,文字,社会分为阶级或等级,巨大的建筑物,各种专门的艺术或科学,等等。并非所有文明都具备这些特征……,可以用作一般的指南。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 定义:文明是人类文化和社会发展的一个新阶段。这一阶段的特征是:物质资料生产不断发展,精神生活不断丰富,社会分工和分化加剧,由社会分工和阶层分化发展成为不同阶级,出现强制性的公共权力--国家。文明是在国家管理下创造出的物质的、精神的和制度方面的发明创造的总和。 一、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知——人类文明的产生 前提:农耕和畜牧的产生 过程:社会大分工 标志:阶级的产生、国家的形成和文字的出现 剩余产品——私有制——贫富分化——阶级——国家——文字(记事管理) 根本原因:社会生产力的发展 一、人类文明的产生 一、人类文明的产生 农耕畜牧的产生及其传播示意图 请结合教材中的内容,谈一谈农耕畜牧的发展带来了怎样的影响? 7 农业的出现:西亚地区:培植出大麦、小麦和豆类作物;南亚、中国和中南美洲等地:培育出各自的农作物。 畜牧业的出现:驯养了羊、猪和牛等动物。 采集 渔猎 农耕 畜牧 手工业 社会分工 剩余 私有 阶级 国家 文字 播种收获 定居 城市 人口 生产力 矛盾 记事 管理 剩余产品掠夺 战 争 生产力 奴 隶 兼并 政治 宗教活动 文明产生的过程 二、一支独秀不是春,百花齐放春满园——古代文明的多元特点 自然环境:两河流域大部分地区干旱少雨,但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源。 最初文明 (前3500年) 一系列城市国家 (前2900年) 古巴比伦王国统一两河流域 (前18世纪,国王汉谟拉比) 政治文明:建立君主专制制度 ①《汉谟拉比法典》 ②楔形文字 ——最早的史诗 ③《吉尔伽美什》 ④洪水和方舟传说 ⑤发明了60进位制、绘画等-用于测量土地、计算粮食产量和人工 ——世界上现存最早的较完整的成文法典 ——苏美尔人创造,世界上最古老的文字 军事成就:最早使用战车作战的文明 1.两河流域——苏美尔文明与古巴比伦文明 文明进程 文化文明 自然环境:埃及地处干旱地区,但尼罗河的定期泛滥,有利于农业生产的发展。尼罗河还提供了连通上下埃及的交通条件。 埃及文明兴起 (前3500年左右) 埃及初步实现统一 (前3100年) 政治文明:最高统治者称法老,法老被视为神在人间的代表,掌握着政治、经济和军事等最重要的权力。法老之下,设有官员分别处理政府和地方事务。 2.尼罗河流域——古埃及文明 文明进程 文化成就:象形文字、神话和文学故事、莎草纸、太阳历、金字塔。 (4)文化成就 ①丰富多彩的神话和文学故事和几乎和楔形文字一样古老的象形文字。 ②制定了世界上第一部太阳历,一年分为三季,分别是泛滥季、播种季和收获季,每季四个月,年末另加五天为节日。 ③金字塔的建造不仅体现了法老的至上权威,还体现了埃及人在建筑和数学方面都达到了较高水平。 ④莎草纸是古代埃及主要的书写材料和重要的出口物资。 15 自然环境:印度河流域的大平原,恒河流域雨水丰沛、植被茂盛,都有利于农业生产的发展 政治文明:形成种姓制度(等级森严、贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等:婆罗门主掌宗教祭祀;刹帝利主要由以国王为首的武士集团构成,负责统治和保卫国家;吠舍的大多数是普通劳动者,少部分是富有的商人;首陀罗地位最低,需要为前三个等级服务。婆罗门教的说教,为种姓制度提供了理论和宗教基础。后来,在四个种姓之外,还出现了“贱民”) 文明诞生(前3千纪,1千纪=1000年) 恒河流域形成一系列 国家(前6世纪年) 孔雀帝国阿育王统一印度半岛(前1750年左右) 3.印度河和恒河流域——古印度文明 印度河流域 恒河流域 文化进程 文化成就:天文、历法、数学、医学、史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》、创造了从1到9的数字,发明了“0”,提出了按位计值的方法、佛教 自然环境:巴尔干半岛南部及周边岛屿,这里多山少平原,陆上交通不便,不利于地区性大国的兴起,但有利于发展工商业和对外贸易 克里特和迈锡尼文明诞生(前2千纪,合称爱琴海文明) 形成众多奴隶制城邦国家,雅典和斯巴达最为著名(前8—前6世纪) 政治文明:小国寡民、独立自治;斯巴达实行寡头政治(少数人掌握政权);雅典实行民主政治(奴隶制;公民;公民大会) 4.巴尔干半岛南部和

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