专题三 第二讲 统计与统计案例(小题)（课件PPT）-【优化指导】2023高考数学二轮复习高中总复习·第2轮（新教材）

中篇　重点专题　专项提能 板块一　高考满分专题 专题三　概率与统计 返回导航 第2轮 数学（新教材） 中篇　重点专题　专项提能 返回导航 第2轮 数学（新教材） 中篇　重点专题　专项提能 D 返回导航 第2轮 数学（新教材） 中篇　重点专题　专项提能 返回导航 第2轮 数学（新教材） 中篇　重点专题　专项提能 8 100 返回导航 第2轮 数学（新教材） 中篇　重点专题　专项提能 返回导航 第2轮 数学（新教材） 中篇　重点专题　专项提能 返回导航 第2轮 数学（新教材） 中篇　重点专题　专项提能 返回导航 第2轮 数学（新教材） 中篇　重点专题　专项提能 返回导航 第2轮 数学（新教材） 中篇　重点专题　专项提能 A 返回导航 第2轮 数学（新教材） 中篇　重点专题　专项提能 返回导航 第2轮 数学（新教材） 中篇　重点专题　专项提能 CD 返回导航 第2轮 数学（新教材） 中篇　重点专题　专项提能 返回导航 第2轮 数学（新教材） 中篇　重点专题　专项提能 B 返回导航 第2轮 数学（新教材） 中篇　重点专题　专项提能 返回导航 第2轮 数学（新教材） 中篇　重点专题　专项提能 返回导航 第2轮 数学（新教材） 中篇　重点专题　专项提能 返回导航 第2轮 数学（新教材） 中篇　重点专题　专项提能 返回导航 第2轮 数学（新教材） 中篇　重点专题　专项提能 返回导航 第2轮 数学（新教材） 中篇　重点专题　专项提能 D 返回导航 第2轮 数学（新教材） 中篇　重点专题　专项提能 D 返回导航 第2轮 数学（新教材） 中篇　重点专题　专项提能 返回导航 第2轮 数学（新教材） 中篇　重点专题　专项提能 返回导航 第2轮 数学（新教材） 中篇　重点专题　专项提能 C 返回导航 第2轮 数学（新教材） 中篇　重点专题　专项提能 返回导航 第2轮 数学（新教材） 中篇　重点专题　专项提能 返回导航 第2轮 数学（新教材） 中篇　重点专题　专项提能 AC 返回导航 第2轮 数学（新教材） 中篇　重点专题　专项提能 返回导航 第2轮 数学（新教材） 中篇　重点专题　专项提能 返回导航 第2轮 数学（新教材） 中篇　重点专题　专项提能 专题检测(七) 返回导航 第2轮 数学（新教材） 中篇　重点专题　专项提能 谢谢观看！ 第二讲　统计与统计案例(小题) 考点一 随机抽样 eq \a\vs4\al(必备知识) 两种抽样方法的特点、联系及适用范围 类别 简单随机抽样 分层随机抽样 共同点 抽样过程中每个个体被抽到的可能性相等 各自 特点 从总体中 逐个抽取 将总体分成几层，分层进行抽取 联系 各层抽样时，采用简单随机抽样 适用 范围 总体个数较少 总体由差异明显的几部分组成 eq \a\vs4\al(题组通关) 1．(2022·湖北武汉一模)某学校高一年级、高二年级、高三年级的人数分别为1 600，1 100，800，现用分层随机抽样的方法从高一年级、高二年级、高三年级抽取一个学生样本测量学生的身高. 如果在这个样本中，有高一年级学生32人，且测得高一年级、高二年级、高三年级学生的平均身高分别为160 cm，165 cm，170 cm，则下列说法正确的是(　 　) A．高三年级抽取的学生数为32人 B．高二年级每个学生被抽取到的概率为 eq \f(1,100) C．所有年级中，高一年级每个学生被抽取到的概率最大 D．所有学生的平均身高估计要小于165 cm 解析：根据分层随机抽样的定义，高三年级抽取的学生数为 eq \f(800,1 600) ×32＝16，A错误；分层随机抽样中每个个体被抽取的概率相等，均为 eq \f(32,1 600) ＝ eq \f(1,50) ，B错误，C错误；1 600＋1 100＋800＝3 500(人)，所有学生的平均身高为 eq \f(1 600,3 500) ×160＋ eq \f(1 100,3 500) ×165＋ eq \f(800,3 500) ×170≈163.9(cm)，D正确． 2．(2022·江苏扬州模拟)我国古代数学名著《九章算术》有一抽样问题：“今有北乡若干人，西乡七千四百八十八人，南乡六千九百一十二人，凡三乡，发役三百人，而北乡需遣一百零八人，问北乡人数几何？”依分层随机抽样的方法，则北乡共有_____________人． 解析：设北乡有x人，根据题意得 eq \f(108,x) ＝ eq \f(300－108,7 488＋6 912) ， 解得x＝8 100，故北乡共有8 100人． 进行分层随机抽样