第九讲 描绘画面题-2023年中考语文诗歌鉴赏考点解读+真题回放+闯关检测

第九讲 描绘画面题 考点阐述 画面描绘类题目，考查理解能力和语言表达能力，多以简答题形式呈现，偶有填空出现。“用自己的语言描述‘……’的画面”“诗中‘……’一句让人回味无穷，请合理想象，描绘这一情景”等是常见的题目表述。 常见题型 1. 这首诗描绘了一幅怎样的画面？请用生动的语言 进行描绘。 2.这首诗营造了一种怎样的意境？ 3.这首诗描绘了一幅怎样的画面？请结合所蕴含的 诗人情感作答。 精题回放 例1例1（2022·江苏扬州）运用想象，描绘“窗外芭蕉窗里灯”(万俟咏《长相思·雨》）的画面。 例2（2022·北京）“心远地自偏”一句中的“心远”意指远离俗世生活。依据这首诗的内容，你认为诗人理想的生活场景是怎样的？用自己的话描述。 【解题方略】 解答此类题，要抓住诗歌的描写对象，抓住景物的主要特征，发挥想象，丰富诗句的内容，用优美简洁的语言描述画面。 例1，描写对象是芭蕉和灯盏，诗人客居异乡，在雨夜，独坐室内，隔窗听雨打芭蕉的声音，孤灯照着离人，难以人眠。如果就句写句，只能读到窗外的芭蕉和室内的一盏灯，毫无诗趣。结合全词，增加其人、 其境，发挥想象，画面丰富，美感自得。诗句扩展不离诗句，但又不能囿于诗句，以诗句为支撑，补充人物所处情境，非常必要。 例2的画面想象，要求依据诗歌内容，“你认为诗人理想的生活场景是怎样的？”这样的命题，别出心裁，颇具新意。试题检测对全诗的整体把握，但仍旧是画面描述，还要用自己的语言，考查赏析能力、信息提取能力和语言概括组织能力，一石三鸟。描绘画面，对大家的想象能力、审美能力、描述能力都有要求。解答这类题目，读懂诗句、理解内容是前提。但仅仅解释诗句是不够的，可以运用如比喻、拟人等修辞描绘画面，使语言生动形象起来。 【参考答案】例1：示例：诗人躺在床上难以入睡，听着窗外雨打芭蕉的声响，又望着窗内那一盏孤灯，灯光摇曳，诗人也不禁顾影自怜。例2:示例：在南山下的几间草屋中隐居，悠闲地漫步在庭院中的菊花丛 里，随意地采摘几朵。偶然间抬起头来，看那夕阳西下，雾气在山峰间缭绕，让人心旷神怡，鸟儿结伴回到巢穴，使人备感温馨。 解答画面描述题，要注意以下四步： 第一步，在整体感知诗意、理解诗歌内容的基础上，找出所要描绘画面范围的意象（要找全）。如例1，要求描绘颔联的画面，例2要求描述上阕画线句子的画面。其中，例1颔联的意象有潮、江、岸、风、帆；例2的意象是小园、桃花、李花、菜花等。 第二步，根据意象特征，为意象添加恰当的修饰语，并连词成句。如例1，意象添加修饰语分别为春潮、江水、两岸、春风、船帆等。 第三步，展开联想和想象，用生动、富有艺术感的语言描绘画面（注意要忠于原诗内容）。连词成句描述景物（加修饰语和其他句子成分） 第四步，必要时还要揭示诗人所要表达的思想感情，做到“境与情合”。展开联想想象，丰富句子，连缀成画面（尽量加上人物活动，用生动富有艺术感的语言描写）。如“古道西风瘦马”可以描绘为：在萧瑟的秋风中，在寂寞的古道上，饱尝乡愁的游子骑着一匹瘦马，在沉沉的暮色中踽踽独行。 闯关检测 【2022黑龙江牡丹江市】 赏析《观沧海》，完成下面小题。 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂， 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里， 幸甚至哉，歌以咏志。 1．请用生动的语言描绘“水何游澹，山岛竦峙”的画面。 答： 2．这首诗蕴含了丰富的想象，请你结合具体诗句赏析。 答： 【2022内蒙古赤峰市】 漫步古诗苑，欣赏一首诗，回答下面的问题。 题稚川山水 [唐]戴叔伦 松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。 行人无限秋风思，隔水青山似故乡。 注：戴叔伦，唐代诗人，此诗作于作者宦游途中。 3．对本诗的理解和分析，错误的一项是（　　）  A．本诗的写景，着墨不多，颇似元人简笔写意山水，富有意趣。 B．艺术的灵感往往来自错觉，这首诗便是如此。如果按因果关系，行人在发现“隔水青山似故乡”之后，才有“无限秋风思”，三四句却予以倒置，颇具匠心。 C．诗人憩息于“松下茅