Module 4 Unit 2 These are your eyes.（教案）外研版（一起）英语一年级下册

教学设计-集体备课 课题名称 M4U2 These are your eyes. 页码 P23-25/共 2 课时 第 1 课时 集体备课 成 员 课 型 新授/练习/复习 新授 授课教师 授课班级 授课时间 教学目标 1. 认知与说明身体部位，初步感知英语名词的单复数的形式 2. 运用“This is my …/These are my/your…”介绍身体部位。 教学手段 情景教学法，游戏教学法 教具准备 PPT,电子书 教学重难点 1.重点： 认知与说明身体部位，初步感知英语名词的单复数的形式 运用“This is my …/These are …”介绍自己的身体部位 2.难点: 认知与说明身体部位，初步感知英语名词的单复数的形式，区分foot与feet。 教学思路 主要教学环节流程及时间分配 主要环节流程 时间分配 Step 1 Warm up Step 2 Presentation Step 3 Practice Step4 Consolidation 5分钟 15分钟 15分钟 5分钟 教 学 过 程 修改意见 Step 1 Warm up 1.Greeting 2. Sing a song. Head and shoulders 3. Revision a. Review words b. Say & do. c. Look & say. 运用句型回顾单词 Step 2 Presentation 1. Let’s think. a. What’s this? b. 通过图片学习ears，通过前两个复数形式的单词的学习引导学生发现规律，学习eyes，heads，hands。通过动作加强调单词操练。 c. 学习新词foot，引导学生回答复数形式是什么，猜错为foots时，教师解答正确形式，加深学生对foot的复数形式印象。 Step 3 Practice 1.看图说词，单复数对比学习，进行知识点小结。 2. 结合动作用句型This is my / These are my…进行操练。 Step4 Consolidation 1. Ture or false 根据图片判断句子，巩固句型，加强句子理解。 见解与困惑 作业布置 1. 用句型 These are my …说出自己的身体部位。 板书设计 ( eye s . ear s . leg s. hand s . feet. ) M4U2 These are your eyes. These are my 课后反思 3 学科网（北京）股份有限公司 $