第9课 动物明星（一）反思（教案）苏少版美术三年级上册

教学反思 动物是人类生活中相互依存的伙伴，更是孩子们尤为喜欢的朋友。本课宗旨在让学生了解动物，认同动物的特殊本领，知道保护动物就是保护我们人类自己。  虽然我们长期和动物们共处在地球上。可是，现在的学生能够接触到真正的动物很少。因此，我们要从现实生活的经验引起学生的注意很困难。所以，我运用了各种资料，激发学生的学习兴趣。比如，我设计了学生描述这一个环节。让我们共同找找它们的外形特征……通过观察同学们轻松的回答出动物的特征，了解它们有哪些有趣的生活习性。进一步激发学生热爱自然、保护动物的感情。本课是以动物的头像和色彩作为观察、表现的对象。通过对动物的探究，多角度观察动物的特征，加深对动物特征的认识，用绘画、手工的形式来对动物头像进行造型和表现。在欣赏学习的过程中，学会保护动物。使学生在轻松、愉快的学习氛围中，用绘画、剪贴等各种美术技能制作动物头饰。  通过本课的教学，感觉学生的学习热情很高，大多数的学生在谈话中表现出对动物的喜爱之情。通过对动物的观察、了解、模仿等感知活动。加强了学生与动物做朋友的观念。在一系列的艺术欣赏，综合知识的整合过程中，培养了学生的审美能力，使学生的绘画表现能力有所提高。  在新课讲授时，我出示了几幅动物图片，主要是为了引导学生懂得绘画创作需要仔细观察、细致表现。绘画课要重视观察这一环节，为了更好的完成观察环节，教师要引导学生充分分析出动物的形态特征，由此，能够引发学生兴趣，促进学生思考的作品选出来，让学生们用眼睛去看。虽然学生们的造型表现能力、模仿能力一般，能画出的动物明星少，但是从他们的角度画出的动物明星也别具一格，今后要多从学生们的视角看世界，提供更多的模仿对象，丰富他们的绘画内容。 学科网（北京）股份有限公司 $