第一章 开启化学之门 单元综合测试卷—2022-2023学年九年级化学沪教版(全国)上册

2023-02-08
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学沪教版(全国)(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 第1章 开启化学之门
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 257 KB
发布时间 2023-02-08
更新时间 2023-02-08
作者 xkw_067581741
品牌系列 -
审核时间 2023-02-08
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来源 学科网

内容正文:

沪教版(全国)化学九年级上学期 第一章 开启化学之门 单元综合测试卷 一、单选题 1.规范操作是安全进行化学实验的保障。下列实验操作中错误的是(  ) A.熄灭酒精灯 B.读取液体体积 C.滴加液体 D.倾倒液体 2.下列物质的性质与用途具有对应关系的是(  ) A.氢气的密度小,可用来制作探空气球 B.石墨的化学性质稳定,可用于制作铅笔芯 C.一氧化碳有可燃性,可用于工业冶炼金属 D.二氧化碳密度比空气大,可用于制碳酸饮料 3.实验室配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液的操作步骤有计算、称量、量取、溶解。该实验过程中不需要用到的仪器是() A. B. C. D. 4.物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途中,利用了其物理性质的是() A.氢气用作燃料 B.氧气用于气焊 C.活性炭用于净水 D.氦气用作保护气 5.下列化学实验操作正确的是(  ) A.点燃酒精灯 B.取用固体药品 C.读取液体体积 D.滴加液体 6.下列各图中●和○表示不同元素的原子,其中不能表示纯净物的是(  ) A. B. C. D. 7.化学是一门以实验为基础的科学,下列化学实验操作正确的是(  ) A. 点燃酒精灯 B. 药品取用 C. 闻气体气味 D. 液体加热 8.下列有关实验操作正确的是() ①药品用量没有说明,液体取1—2mL,固体盖满试管底部 ②没有容器,在量筒中配制食盐水 ③用滴管吸取液体后,把滴管下端管口斜靠在试管壁上,让液体缓缓流下 ④观察量筒里液体的体积,把量筒举起,视线与凹液面最低处保持水平,读数 ⑤用灯帽熄灭酒精灯后再将灯帽轻轻上提一下 ⑥打开试剂瓶后把瓶塞正放在桌面,右手手心向着标签,握住试剂瓶倾倒液体 A.①⑤ B.①④⑤ C.①③④⑥ D.①②③④⑤ 9.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中正确的是(  ) A.红磷熄灭后,立刻打开弹簧夹 B.红磷的量不足会导致测量结果偏大 C.弹簧夹没夹紧会导致测量结果偏小 D.该实验还能证明氮气不能支持燃烧 10.下列实验设计正确的是(  ) A.用托盘天平称取5.62g蔗糖 B.用10mL量筒量取4.82mL水 C.用肥皂水区分软水和硬水 D.用品尝的方法区分糖水和石灰水 11.化学使世界变得更加绚丽多彩,社会的文明和进步离不开化学。下列有关化学的说法错误的是(  ) A.化学可以为人类研制新材料 B.化学的发展为人类战胜疾病提供保障 C.利用化学可以生产化肥和农药,以增加粮食的产量 D.物质的制备和应用、物质的运动状态都属于化学研究的范畴 12.规范的实验操作是进行科学实验的重要保障。下列实验操作正确的是(  ) A.稀释浓硫酸 B.测定溶液的pH C.溶解固体 D.固体的称量 二、填空题 13.仪器洗净标准:洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不   ;也不   ;说明已经洗干净了。 14.酒精灯是初中化学实验常用的加热仪器,请简要写出使用酒精灯时应注意的两点事项: (1)   ; (2)   。 15.区别下列物质、选用的方法或试剂正确是(   )   物质 选用的方法或试剂 A 空气、氧气和二氧化碳 通入澄清石灰水 B 合成纤维制品和羊毛制品 抽丝点燃 C 食盐和纯碱 加水溶解 D 黄铜和黄金     16.如图是表示气体微粒的示意图,“ ”和“ ”分别表示不同的原子。其中属于混合物的是 填序号,下同    ,属于纯净物的是   ,纯净物中直接由原子构成的是   。 17.化学就在我们身边,请从下列物质中选择相应字母填空。(答案必须填涂到答题卡上,否则无效) A 酒精 B C6o C 稀有气体 D 一氧化碳 E 氧化钙 (1)可用于制作霓虹灯的气体是   ; (2)常用作袋装食品干燥剂的是   ; (3)应用于超导体的是   ; (4)有绿色能源之称的可再生能源是   ; (5)具有可燃性并通常用来冶炼金属的是   。 三、实验探究题 18.化学小组受英国科学家法拉第《蜡烛的化学史》的启发,对蜡烛的燃烧过程进行了如图A、B、C探究。 (1)蜡烛点燃后长度变短,   (填“能”或“不能”)证明蜡烛燃烧是化学变化。 (2)在进行A

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