第二单元《校园艺术节》分数的意义和基本性质(单元测试)五年级下册数学青岛版

2023-02-08
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青岛版数学五下第二单元《校园艺术节》单元测试一 学校:_姓名:_班级:_ 评卷人 得分 一、选择题(共10分) 1.(本题1分)两个合数的公因数最少有( )个。 A.2个 B.无法确定 C.1个 2.(本题1分)下面分数中,( )的分数单位最大。 A. B. C. 3.(本题1分)把的分子增加6,要想使分数的大小不变,分母应( )。 A.乘6 B.增加6 C.增加8 4.(本题1分)要使是一个假分数,是一个真分数,则等于( )。 A.14 B.15 C.16 5.(本题1分)和这两个分数之间的关系是( )。 A.分数单位相同 B.大小相等 C.意义相同 6.(本题1分)有一批苹果,超市售出了3箱,还剩4箱,售出的苹果占苹果总量的( )。 A. B. C. 7.(本题1分)要使是假分数,是真分数,A应是( )。 A.10 B.9 C.8 8.(本题1分)的分母加上12,要使分数的大小不变,分数的分子要( )。 A.加上12 B.加上8 C.乘4 9.(本题1分)在中,a是非零的自然数,当a( )时,这个分数是真分数。 A.小于10 B.等于10 C.大于10 10.(本题1分)甲乙两人走同一段路,甲用了0.5小时,乙用了小时,( )走得快。 A.甲 B.乙 C.一样快 评卷人 得分 二、填空题(共10分) 11.(本题2分)千克可以看作1千克的( ),也可以看作3千克的( )。 12.(本题2分)有16支彩笔,平均分给4个小朋友,每人分得彩笔总数的( ),每人分得( )支彩笔。 13.(本题2分)里面有( )个,有( )个。 14.(本题2分)用分数表示下面各图的涂色部分。 ( ) ( ) 15.(本题2分)把7米长的铁丝平均截成4段,每段占全长的,每段长米。 评卷人 得分 三、判断题(共10分) 16.(本题1分)一根绳子分两段,第一段占全长的,第二段长米,两段绳子相比较,第一段长。( ) 17.(本题1分)把5米长的绳子平均分成7段,每段占全长的米。( ) 18.(本题1分)甲数比乙数少,则乙数比甲数多。( ) 19.(本题1分)假分数一定比真分数大,带分数一定比假分数大。( ) 20.(本题1分)把5吨抗疫物资平均分成8份,每份是总重量的。( ) 21.(本题1分)把一张长方形的纸连续对折4次后展开,每份是这张纸的。( ) 22.(本题1分)把5克盐溶解在100克水中,盐占盐水的,即。( ) 23.(本题1分)一根绳子剪去后,剩下的部分比剪去的部分长。( ) 24.(本题1分)假分数的分子一定大于分母。( ) 25.(本题1分)将变成后,分数扩大到原来的5倍。( ) 评卷人 得分 四、把下面的分数化成最简分数(共10分) 26.(本题10分) 评卷人 得分 五、解答题(共60分) 27.(本题6分)有同样大小的红、黑、白玻璃球共38个,按1个红球、2个黑球、3个白球的顺序排列着。白颜色的球占总数的几分之几? 28.(本题6分)学校体操室的箱子里放了80个球,其中红球有29个,黄球有36个,其余的是白球。三种球分别占总数的几分之几? 29.(本题6分)五(1)班有50人,在“六一”汇演中有8名男生、15名女生参加演出。这个班参加演出的男生占全班人数的几分之几?女生呢?参加演出的男生比女生少全班人数的几分之几?(结果要求约成最简分数) 30.(本题6分)一批货物共60吨,第一次运走了40吨,还剩总数的几分之几? 31.(本题6分)五年级男生25人,女生20人。男生人数是女生人数的几分之几?女生人数是全班人数的几分之几? 32.(本题6分)同学们,大家在一天天长大,你们知道自己能长多高吗?有一个预测身高的公式: 男孩成年时身高= 女孩成年时身高= 明明是个小男孩,他的父亲身高1.8米,母亲身高1.6米,请大家测一下明明成年时的身高是多少。(保留一位小数) 33.(本题6分)东东看一本60页的书,已经看了24页,未看的部分占全书的几分之几? 34.(本题6分) 谁的速度快一些? 35.(本题6分)五(2)班共有17幅书法作品参加学校的书法比赛,其中4幅作品从全校255幅参赛作品中脱颖而出获奖。五(2)班没有获奖作品占全校参赛作品的几分之几? 36.(本题6分)一根木料长3米,平均分成4段,每段是这个木料的几分之几?每段长多少米? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.C 【分析】除了1和它本身以外,还有其他因数的数是合数,据此解答即可。 【详解】两个合数的公因数一定有1,所以两个合数的公因数最少有1个。 故答案为:C 【点睛】本题考查合数与公因数,解答本题的关键是掌握合数的概念。 2.B 【分析】分数的分母是几,分数单位就是几分之一,先求出选项中各分数的分

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