内容正文:
第19讲 圆(精讲)
1. 理解圆、弧、弦、圆心角、圆周角的概念,了解等圆、等弧的概念
2. 探索并了解点与圆的位置关系
3. 探索并证明垂径定理:垂直于弦的直径平分弦以及弦所对的两条弧
4. 探索圆心角及其所对弧的关系
5. 了解并证明圆周角定理及其推论:圆周角的度数等于它所对弧上的圆心角度数的一半;直径所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径;圆内接四边形的对角互补
6. 知道三角形的外心、知道三角形的内心
7. 了解直线和圆的位置关系,掌握切线的概念
8. 探索切线与过切点的半径的关系,会用三角尺过圆上一点画圆的切线
9. *探索并证明切线长定理:过圆外一点所画的圆的两条切线长相等
10. 会计算圆的弧长、扇形的面积
11. 了解正多边形的概念及正多边形与圆的关系
第19讲 圆(精讲) 1
考点1:垂径定理及其运用 3
考点2:圆周角定理及其运用 9
考点3:点与圆的位置关系 15
考点4:切线性质及其证明 18
考点5:正多边形与圆 24
考点6:与圆有关的计算 29
课堂总结:思维导图 34
分层训练:课堂知识巩固 35
考点1:垂径定理及其运用
①与圆有关的概念和性质:
(1)圆:平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形.如图所示的圆记做⊙O.
(2)弦与直径:连接圆上任意两点的线段叫做弦,过圆心的弦叫做直径,直径是圆内最长的弦.
(3)弧:圆上任意两点间的部分叫做弧,小于半圆的弧叫做劣弧,大于半圆的弧叫做优弧.
(4)圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角.(5)圆周角:顶点在圆上,并且两边都与圆还有一个交点的角叫做圆周角.(6)弦心距:圆心到弦的距离.
②垂径定理及其推论:
(1)定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.
(2)推论:(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;
(2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧.
(3)延伸:根据圆的对称性,如图所示,在以下五条结论中:
1 弧AC=弧AD; ②弧BD=弧CB;③CE=DE; ④AB⊥CD; ⑤AB是直径.
只要满足其中两个,另外三个结论一定成立,即推二知三.
【例题精析1】
{圆的定义★★}(2021秋•盐都区校级月考)如图,是的半径,为上一点(且不与点、重合),过点作的垂线交于点.以、为边作矩形,连结.若,,则的长为
A.6 B.5 C.4 D.2
【例题精析2】
{圆的定义★★}下列说法:①直径是最长的弦;②弦是直径;③半径相等的两个半圆是等弧;④长度相等的两条弧是等弧;⑤半径相等的两个圆是等圆;其中说法正确的有
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【例题精析3】
{圆的定义★★}(2021•桥东区二模)下列由实线组成的图形中,为半圆的是
A.B.C. D.
【例题精析4】
{垂径定理★}(2021秋•定海区校级月考)如图,是的直径,弦交于点,,,,则的长为
A. B. C. D.12
【例题精析5】
{垂径定理★}(2021•咸宁一模)如图,已知为的直径,弦,垂足为,若,,则的周长为
A. B. C. D.
【例题精析6】
{垂径定理★★}已知的直径,是的弦,,垂足为,且,则的长为
A. B. C.或 D.或
【例题精析7】
{垂径定理的应用★★}(2021秋•通川区校级期中)我国古代数学著作《增删算法统宗》记载“圆中方形”问题:“今有圆田一段,中间有个方池.丈量田地待耕犁,恰好三分在记,池面至周有数,每边三步无疑.内方圆径若能知,堪作算中第一.”其大意为:有一块圆形的田,中间有一块正方形水池,测量出除水池外圆内可耕地的面积恰好72平方步,从水池边到圆周,每边相距3步远.如果你能求出正方形边长和圆的直径,那么你的计算水平就是第一了.如图,设正方形的边长是步,则列出的方程是
A.B. C. D.
【对点精练1】
{圆的定义★}(2021秋•新荣区月考)如图,在直角坐标系中,一条圆弧经过正方形网格的格点,,.若点的坐标为,点的坐标为,写出圆心点的坐标 .
【对点精练2】 {垂径定理★★}如图,用三个边长为2的正方形组成一个轴对称图形,则能将三个正方形完全覆盖的圆的最小半径是 .
【对点精练3】
{垂径定理★★}如图,、、都是的弦,,,垂足分别为、,若,则的长为 .
【对点精练4】
{垂径定理★★}在半径为10的中,弦,弦,且,则与之间的距离是 .
【对点精练5】
{垂径定理★★}如图,圆形纸片半径为,先在其内剪出2个边长相等的最大正方形,再在剩余部分剪出2个边长相等的最大正方形,则第二次剪出的正方形的边长是 .
【对点精练6】
{垂径定理★★}如图,在半径为1的扇形中,,点是弧上任意一点(不与点