苏北四市2023届高三第一次调研测试作文“城市与乡村”解析

苏北四市2023届高三年级第一次调研测试作文“城市与乡村”解析+下水 【原题呈现】苏北四市2023届高三年级第一次调研测试作文“城市与乡村”23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 有人认为，城市是人类最伟大的成就，城市证明了人类具有恢宏的想象力，证实了人类具有以最深远而持久的方式重塑自然的能力；有人却认为，乡村是人类的精神家园，是人类文明发展的源头，具有无可比拟的文化价值，人类对乡村拥有特殊的感情。 请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【写作建议】 本题是二元关系型作文，材料关键词有二，即“城市”与“乡村”。分号将材料分为两大部分。分号前第一部分“有人认为”肯定了城市文化的价值，而分号后第二部分“有人却认为”，则赞颂乡村文明的意义。在实际写作时，可以支持其中一方的观点，也可以将二者联系起来，探讨二者辩证关系。笔者更倾向于后者的立意，即认为“城市”与“乡村”是相辅相成的关系，不可刻意对立，唯有守望相助，方能共同成就。 遇到关系型作文，建议力求写出思辨性，可以侧重一方的意义深挖，但不可捧一踩一，避免绝对化。 由于“城市”和“乡村”都是比较宏大的概念，写作时应化大为小，在一个具体的领域中论证二者关系。 比如例文一是围绕文艺作品领域写作，素材选择有：时下热播的国风动漫《中国奇谭》，被誉为“田园牧歌”的小说《边城》，杜甫、柳永、曹雪芹笔下的诗词，以及高一整本书阅读书目之一《乡土中国》。这些素材大部分都是中学阶段熟悉的课文、书目资源，以期提醒同学们不必向远方凝眸，不妨在近处驻足，高效用好身边已有资源，深入思考成文。 而例文二的作者，亦是由于过年亲历春运，在城乡之间往返，对城乡之间的现实的差距与分歧深有感触。于是以“春运”为立足点，探讨城市与乡村更好发展的期盼，当“城市与乡村两者之间持续、和谐且高质量的发展”，就可实现“此心安处是吾乡”，格局颇大，题材又紧扣当下现实，颇接地气。 期待同学们能够将自己积累个性化素材进行梳理、精研，以期在作文时从容应用。 【下水作文1】城乡共鉴，守望相助姜伟婧 最近，B站动画片《乡村巴士带走了王孩儿和神仙》作为现象级作品《中国奇谭》剧集之一，引发观众热议。 这个故事以充满想象力的画笔，展现传统乡村的诗意、和谐与温馨，然而以“乡村巴士”为代表的现代文明的冲击下，田园牧歌式的绚丽图景不复。动画结尾，白雪皑皑的传统农田，矗立一座现代化公厕，与四周格格不入。 这部短剧，其实隐喻当下乡村和城市的冲突。无论是巴士抑或公厕，似乎都代表城市文明对乡村文化的入侵和损害。有人据此认为，现代城市文明的闯入，会破坏传统乡村文化的和谐与安宁。甚至当下出现一小波“逆城市化”的现象，即离开城市，回归田园。 持这一观点之人其实不在少数。我们见过不少文艺作品表达过类似观点，比如上文提及的动画片《乡村巴士》，又比如沈从文的《边城》：一座湘西边陲小镇，保留着乡村优美质朴的品质，塑造“一群未曾被都市文明污染”的“善良的人”。这部作品的经典不容置疑，但透露的观点仍值得反思。“污染”一词，其实潜意识中把都市文明和乡村文化对立起来，认为都市文明的到来，会冲击乃至污染乡村文化，这是此类作品的常见主题。 对此，我并不认同。在我看来，城市和乡村，从来不是非此即彼、你争我夺的关系。相反，相辅相成，方能共同成就。纵观历史长河，健康的发展模式是：乡村给城市以依托，城市给乡村以发展。 我当然认同，传统农耕文明的前世奠基，方能建立起城市现代化的今生璀璨。但也须警惕，传一种文明长期封闭式发展，极易在固步自封中走向停滞，乃至衰微。正如费孝通在《乡土中国》里指出：“我们的民族确实和泥土分不开了。从土里长出过光荣的历史，自然也会受到土的束缚。”乡土社会的不流动、熟人社会、差序格局等特质，构造几千年农耕文明的辉煌，但随着时代发展，其中某些负面因素也在放大，当此之时，我们应当更加认同2010年上海世博会的那句标语：“城市，让生活更美好。”城市，是人类文明发展的标志，是对《礼记》中“苟日新，日日新，又日新”观念的最好注解。不断更新、飞速发展，是我们对城市最突出的印象，可以说，城市的新鲜血液，可以给原本封闭的乡村文化注入新的活力。 上海世博会给展示现代人对城市自信的态度，其实不止当下，讴歌城市自古有之，翻开历史卷轴，无数光华璀璨的诗句扑面而来： “冠盖满京华，斯人独憔悴”，这是唐人杜甫吟咏的长安风情；“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。”这是宋人柳永书写的钱塘风华；黛玉“从纱窗向外瞧了一瞧，其街市之繁华，人烟之阜盛，自与别处不同。”这是清人曹雪芹摩画的金陵风光…… 由此，我们理应明白，城市是人类最伟大的成就，代表文明发展的先进方向。当然，并不否认，城市化进程中，确实出