2.1 男生女生 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二课 青春的心弦 第1框 男生女生 学习目标 了解男生女生的性别差异和性别优势 理解男生女生优势互补的意义 认识性别角色的影响，知道性别刻板印象 导入新课 这曲合唱中，你认为是男声好听，还是女声更好听？ 目录 1. 2. 3. 3. 随堂练习 优势互补 课堂小结 他和她 他和她 01 PART ONE 1.男生女生性别差异的表现 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现各自的特点 2.正确对待男生，女生的性别差异 （1）.男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受 (2）.在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友 2.正确对待男生，女生的性别差异 （3）.对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响 2.正确对待男生，女生的性别差异 性别刻板印象 优势互补 02 PART TWO 1.男生女生相互取长补短，促进自身成长 男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己 我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀 1.男生女生相互取长补短，促进自身成长 2.男生女生应正确对待自己的优势和不足 （1）.不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑 （2）.男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步 2.男生女生应正确对待自己的优势和不足 课堂小结 他和她 优势互补 男生、女生性别差异 如何看待男生、女生性别特征 男生、女生性别优势 如何对待男生、女生性别优势 性别刻板印象 男生女生 随堂练习 1.处于青春期的男生女生除了在生理方面有明显差异，在心理和社会行为上也有自己的性别特点。其具体表现在（ ） ①性格特征　②兴趣爱好　③思维方式　 ④第二性征的出现 A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④ A 随堂练习 2.青春期的小敏，打扮、言行都像一个“假小子”，她很喜欢这样的自己，但是也给她带来一些困惑,比如别人的议论和异样的眼光。对此，小敏应该（ ） A.不要过于受性别刻板印象的影响 B.生理特征是与生俱来的，小敏不够正常 C.小敏应该及时改变自己，让自己变得更像女孩 D.不同的性别是有差别的，小敏应该自卑 A 随堂练习 3.多彩的校园由男女同学共同组成。老师提倡男女同学之间要正常交往的原因是（ ） ①男女同学之间可以优势互补、取长补短　 ②有助于同学们的身心健康发展　 ③有益于了解自己与异性的相同之处　 ④有助于更好地塑造自我形象 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ D 随堂练习 4.如何看待男女生的性别特征? ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 ②不要过于受到性别刻板印象的影响。 $