6.1物质在水中的分散同步练习—2022-2023学年九年级化学沪教版下册

6.1物质在水中的分散同步练习—2022-2023学年九年级化学沪教版下册 一、单选题 1．下列饮料中，不属于溶液的是 A．汽水 B．白酒 C．酸奶 D．苏打水 2．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可得到溶液的是 A．碘 B．面粉 C．花生油 D．葡萄糖 3．王亚平在太空做了油和水 “难分难舍”的神奇实验：她用力摇晃装有油和水的瓶子，让油水充分混合、静置，发现油水不分层。下列说法不正确的是 A．太空中水不能作溶剂 B．在地面油水混合物会产生分层现象 C．在不同环境中同一实验可能现象不同 D．在地面向油水混合物中加入洗涤剂会产生乳化现象 4．将一定量的下列固体放入适量水中，能形成溶液且温度明显升高的是 A．CaCO3 B．NaOH C．NaCl D．NH4NO3 5．下列有关溶液的说法正确的是 A．均一、稳定的液体都是溶液 B．少量食用油与水混合能形成溶液 C．稀硫酸的导电性比水强 D．氢氧化钠固体与水混合会吸收大量热 6．下列有关溶液的说法正确的是 A．碘酒溶液中，酒精为溶质 B．向水中加入蔗糖，导电性明显增强 C．氢氧化钙的溶解度随温度升高而增大 D．积雪的路而撒食盐、可以促进积雪融化 7．下列液体去除油污效果最好的是 A．洗洁精 B．食盐水 C．白醋 D．自来水 8．下列关于乳化说法正确的是 A．利用乳化作用将油污溶解而除去 B．向植物油与水的混合物中加入乳化剂，可得到溶液 C．用醋洗去水壶里的水垢是乳化现象 D．洗洁精能够除去油污，是因为洗洁精能使油污分散成细小的油滴，随水流走 9．下列关于溶液特征的叙述中不正确的是 A．溶液都是澄清、透明、无色的 B．当外界条件不变时，溶液长期放置，溶质不会从溶液里分离出来 C．一种溶液中各部分的浓稀程度都是一样的 D．溶液是均一、稳定的混合物 10．水是生命之源，下列关于水的说法正确的是 A．植物油加入水中，振荡后能形成溶液 B．工业废水未经处理直接排放 C．硬水煮沸后可转化成软水 D．电解水实验证明水由H2、O2组成 11．溶液的知识广泛应用于生产生活。下列说法正确的是 A．植物油加入水中可得到溶液 B．氯化钠溶于水温度明显上升 C．洗涤剂去油污的原理是溶解 D．溶液是均一的、稳定的混合物 12．下列与“水”相关的说法错误的是 A．硬水蒸馏后可以转化为软水 B．电解水可以探究水的组成 C．含洗涤剂的水除油污是乳化作用 D．将水注入浓硫酸配成稀硫酸 13．在溶液里进行的化学反应通常是比较快的。下列属于溶液的是 A．苏打水 B．蒸馏水 C．小米粥 D．水油混合物 14．下列有关溶液说法正确的是 A．均一、稳定的液体都是溶液 B．硝酸铵溶于水会放出大量的热 C．汽油和洗涤剂除油污的原理是相同的 D．生活中可用白醋除去水壶中的水垢 15．下列关于溶液的说法正确的是 A．溶液是具有均一性、稳定性的混合物 B．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液 C．打开汽水瓶盖后有气泡冒出，主要是因为温度升高，气体溶解度减小 D．溶液都是无色透明的液体 16．市场上有一种罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动饮用罐使它们混合，罐内饮料温度就会降低，这种固体物质可能是 A．硝酸铵 B．浓硫酸 C．食盐 D．生石灰 二、流程题 17．以工业生铁屑为原料生产颜料并进行适当的综合利用，其部分流程图如图：    （1）生铁是铁和_____（写化学式）的合金。 （2）完成流程中“操作”需要用到的玻璃仪器有：烧杯、漏斗、_____。 （3）生活中常用洗涤剂来除油污，洗涤剂除油污是发生了_____现象。 三、实验题 18．“对比实验”是科学探究常用的方法，根据以下实验回答问题。 (1)图一中，可用_______________来检验人体吸入的空气和呼出的气体中氧气的多少。 (2)图二中，通过_______________（填字母）实验现象的对比，可得出燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触。 (3)图三中，A试管中高锰酸钾全部溶解，B试管中高锰酸钾不溶解。此实验可得到的结论是____________。 四、综合应用题 19．科技活动中，化学兴趣小组做了如下实验，请回答以下问题。 (1)图甲所示实验可观察到A烧杯溶液变为红色，此实验不能得到的结论是_____(填序号)。 ①氨分子是不断运动的 ②氨分子有一定质量 ③浓氨水具有挥发性 ④氨气易溶于水 (2)图乙所示实验观察到紫色石蕊纸花变为红色，纸花变红的原因是_____(用化学方程式表示)。 (3)图丙所示实验中有组对比实验，其a、b实验目的是为了探究_____。 五、科学探究题 20．物质在溶解时速率会受到哪些因素的影响？以硫酸铜为例进行如下探究： 【提出假设】 假设一：温度因素，温度越高，硫酸铜晶体溶解速率越大； 假设二：搅拌因素，搅拌