内容正文:
●●
丽第2单元
因数与倍数
单元整理与复习
五年级数学下册()
学练优同步作业课件
优
坠思维导图
因数和倍数的意义与特征
质数和合数的意义
找一个数的因数的方法
因数和倍数
质数和合数
100以内的质数
找一个数的倍数的方法
判断一个数是质数
因数与倍数
还是合数的方法
2的倍数的特征:
个位上是0,2,4,6,8的数
尔V
奇数+偶数=奇数
奇数+奇数=偶数
5的倍数的特征:
2、5、3的
偶数+偶数=偶数
个位上是0或5的数
倍数的特征
奇偶性
3的倍数的特征:
奇数×奇数=奇数
各个数位上的数字之和
偶数×偶数=偶数
是3的倍数
奇数×偶数=偶数
奇数和偶数的意义与特征
易错练习
易错点∠1_要正确理解因数和倍数的意义与特征
1.下列说法正确的是()。
A.3×5=15,3和5是因数,15是倍数二
B.3.6÷0.6=6,3.6是0.6的倍数
C.30的因数和倍数都有无数个它本身;一个数的倍数的个数是无限
D.一个数的最小的倍数是它本身
优
易错点2
要正确理解3的倍数的特征
2.判断题。(对的画“√”,错的画“X”)
(1)个位上是3、69的数一定能被3整除。
判断一个数是不是3的倍数,不能看
(2)3的倍数一定不是偶数。
它的个位上的数是不是3的倍数,而
(3)用2、5、8这三个数字组成的三位数一定
要看它各个数位上的数字之和是不
是3的倍数。
是3的倍数。
()
优翼
易错点3
要正确区分质数、合数、奇数、偶数的意义
3.下列说法正确的是()。
A.所有的奇数都是质数,所有的偶数都是合数
判断一个数是奇数还是偶数,关键在
B.2的倍数都是偶数,3的倍数都是奇数示
于看这个数是不是2的倍数;判断一
个数是质数还是合数,关键看这个数
C.最小的质数是2,最小的合数是4
的因数的个数。
D.两个合数的和一定是偶数,两个质数的积一定
是奇数