第二单元 6 骑鹅旅行记（节选）（作业课件）-【优翼·学练优】2022-2023学年六年级语文下册同步备课（部编版）

明学练优同步作业课件“ 6*骑鹅旅行记（节选） 六年级语文下册 优翼 ★ 一、在加点字的正确读音下画“ ”。 藤蔓(manwàn) 刨土(pá0bào) 缰绳(jiangjiang) 潺潺(cánchán) 波罗的海(dìde) 咯咯声(gèg) 学练优 优翼领 二、把下面的词语补充完整，并选词填空。 ①无( )于事 ②( )( )会神 ③得意( )() ④头晕日() ⑤跃跃( )( ⑥( )头( )气 (活学活用)小男孩看着对手 的样子，他在心里告诫自己千万不要 ,现在责怪自己也 ,只要 投入比赛，就一定能战胜对手。 优翼 三、按要求完成句子练习。 1.为了不滑下去，他只好用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。（改为双重否定句） 2.男孩想摆脱他们，但是那些鸡在他后面追着叫着，都快把他的耳朵少聋了。 (1)句中运用了 的修辞手法，这样写的好处是 (2)(活学活用)运用上面的修辞手法，把下面的句子写完整。 这座山非常高， 优翼领 四、回忆课文内容，完成练习。 1.根据课文内容，重新排列故事情节：（⑤）一()一( )( )—( )。 ①被牛教训②被猫捉弄③骑鹅离家 ④被麻雀和鸡嘲笑 ⑤变成小狐仙 2.变成小狐仙之后，男孩有什么变化？( )(多选) A.他变得力大无穷。 B.他的身体变得很小很小。 C.他能听懂动物说的话。 D.他具备了飞行的本领。 优翼 五、课内阅读。 ①“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失，”他想，“父母从教堂回来时，发现雄 鹅不见了，他们会伤心的。” ②当他这样想的时候，他又忘记了他是多么弱小无力。他一下子从墙上跳下来，跑进 鹅群里，用双臂抱住了雄鹅的脖子。“你可千万不要飞走啊！”他喊道。 1.选文第①段主要采用了 描写，第②段主要采用了 描写。 2.尼尔斯为什么担心雄鹅飞走？ 3.(要素·人物形象)选文中尼尔斯是一个( )的孩子。 A.淘气，不听话 B.关心小动物 C.缺乏理智 D.懂事、勇敢