第一单元 2 腊八粥（作业课件）-【优翼·学练优】2022-2023学年六年级语文下册同步备课（部编版）

日学练优同步作业课件°、 腊八粥 六年级语文下册 优翼领 一、给加点字选择正确的读音。（填序号) ①shi ②chi 1.汤匙( 钥匙( 茶匙( ①zang ②zang 2.内脏( 弄脏( ) 五脏六腑( ①ye ②yan ③yàn 3.咽下( 鸣咽( 咽喉( ) 优翼 二、（活学活用）读拼音，写字词。 hèse 的Iàba zhou 经过长时间的ozhi 越来越 nong chou ,用kuài 子jiǎobàn 下，甜腻的香味便飘散出来，让 人忍不住yàn 口水。 优翼 三、查字典，完成练习。 “腻”字用部首查宇字法，应先查部首()，再查()画。给下面加点字选择合适的意思。 1.这些油腻食物要少吃。() “腻”的意思有：①食品中 2.你翻来覆去说的就是这几句话，我都听腻了。( 油脂过多；②润泽细致； 3.这位年轻的画家用细腻的笔触描绘了家乡美丽的风景。( ③腻烦，厌烦；④污垢。 优翼 四、选择恰当的关联词填到括号里。 虽然…但是… 一…就… 要是…就… 如果…就…。 1.( )真的干红枣也有那么大，那( )妙极了！ 2.( )看它那叹气样儿，闻闻那种香味，( )够咽三口以上的唾沫了。 3.( )枣子同饭豆搁得多了一点儿，( )味道比普通的粥好吃多了。 优翼 五、按要求完成句子练习。 1.妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句） 2.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 (1)“喜得快要发疯了”运用 的修辞手法，写出了八儿 的心情。（小拓 展)由此，我想到了形容这种心情的四字词语： (2)(活学活用)请从“紧张”或“痛”中选择一种情景，仿照例句所用的修辞手法写一句话。 优翼领 ★ 3.花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。 (1)用换词法理解词语：“不消说”可以用词语“ ”来替换。 (2)这句话运用了 的修辞手法，形象地写出了 0 (3)(活学活用)选一种你喜爱的食物，用句中所用的两种修辞手法写一句话。 优翼 六、根据课文内容填空。 课文主要写了等粥和 两件事，其中“ ”这部分写得详细，包括“ 分粥 看粥”四个场景；“ ”这部分写得简略。这样写 不仅写出了八儿等着吃腊八粥的 心情，表现了八儿 的形象，同 时也突出了腊八粥 的特点，让我们感受到腊八节风俗的美好。 优翼 七、阅读文段，完成练习。 “妈，妈，要到什么时候才…” “要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话， 眼睛可急红了。①锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。 “那我饿了！”八儿要哭的样子。 批注：这是对八儿的 描写，让我感 “饿了，也得到太阳落下时才准吃。” 受到 饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难 道还能设什么法来反抗吗？并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，②就听到 那锅中叹气又像是正在都囔的声音，因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。 1.写出下列词语的近义词。 松劲─_(_）可靠_-() 2.(要素”分清详略)文段描写的是八儿____的场景。作者 写得很（A.详细-B.简略)，主要通过描写八儿的语言、 ____ _____，突出了八儿的__-。