内容正文:
第一课时
第二课时
一年级下册
4 小公鸡和小鸭子
第一课时
朗读视频
朗读音频
块 捉 急 直 河 也 行
死 信 跟 忽 喊 身
kuài
zhuō
jí
zhí
hé
xínɡ
sǐ
xìn
ɡēn
hū
hǎn
shēn
会认字
yě
会写字
tā
yě
dì
tīnɡ
hé
ɡē
shuō
学习第1自然段
小 公 鸡 和 小 鸭子 一 块儿 出 去 玩。
xiǎo ɡōnɡ jī hé xiǎo yā zi yí kuàir chū qù wán
熟字换偏旁
快 - 忄+ = 块
提土旁
带“ ”的字多与土地有关。
近义词: 一同、一起
整体感知
“不”的变调:捉不(bú)到 不(bù)行
不(bú)会 不(bú)信
短语:急得直哭 吃得很欢
偷偷地跟 飞快地游
小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。当小公鸡看见小鸭子捉不到虫子时,就_____;当小鸭子听见小公鸡落水喊救命时,就_____。
填一填。
学习第2自然段
小 公 鸡 找 到 了 许 多 虫 子,吃 得 很
xiǎo ɡōnɡ jī zhǎo dào le xǔ duō chónɡ zi chī de hěn
欢。 小 鸭 子 捉 不 到 虫 子,急 得 直 哭。
huān xiǎo yā zi zhuō bú dào chónɡ zi jí de zhí kū
小公鸡
小鸭子
高兴
伤心
反义词
心情
词语积累(带“得”字的短语)
吃得很欢 急得直哭
吃得______ 急得_______
吃得______ 急得_______
很香
团团转
很快
直冒汗
小公鸡,小鸭子,他们俩,一块儿玩。
草地里,捉虫吃,小公鸡,吃得欢。
小鸭子,没虫吃,急得直哭掉眼泪。
公鸡弟弟给他虫,鸭子哥哥笑眯眯。
第二课时
说一说
小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
___和_____一块儿_______。
___和_____一块儿___________。
我
名名
写作业
我
妈妈
去游乐园玩
学习第3自然段
小公鸡和小鸭子又一块儿去干什么了呢?
去河里捉鱼吃
公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。
小鸭子说这句话的时候,心里是怎么想的?
热情
我也去。
小公鸡也去干什么?
想去捉鱼的迫切
不行,不行,你不会游泳,会淹死的!
小鸭子听到小公鸡也想下水,心情怎样?
着急、担心、劝说
比一比
◆小公鸡不信,跟在小鸭子后面,也下了水。
◆小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小公鸡不想让小鸭子发现,暗暗地跟在他后面下了水。
小公鸡调皮、淘气
偷偷地
词语积累
偷偷地跟着
偷偷地___
偷偷地___
哭
笑
小公鸡说:“我也去。”
小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小公鸡想要同小鸭子一样到河里捉鱼。
小公鸡同小鸭子一样下了水。
运用联系上下文的方法可以理解“也”
的意思。
也:所做的事情同样。
也
也
学习第4自然段
学习要求:
(1)读——自己读第4自然段。
(2)想——想想小公鸡和小鸭子的心情。
(3)说——交流小公鸡和小鸭子的心情。
(4)演——同桌合作表演,准备展示。
比一比
◆他游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的
背上。
◆他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在
自己的背上。
小鸭子听到小公鸡喊救命,以最快的速度游过去救小公鸡,体现了小鸭子去救小公鸡时的急切。
飞快地
交流:小公鸡被小鸭子救了以后,会对小鸭子说什么?小鸭子又会对小公鸡说什么?
小公鸡_______地对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”小鸭子_______说:“__________。”
板书设计
小公鸡和小鸭子
我能捉虫
我捉虫给你吃
互帮互助 团结友爱
我救你上岸
我会游泳
1.完成《新解新教材》“词句天地”中的小
练习。
2.完成《新解新教材》本课随堂练。
课后作业
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