专题5 综合运用(精讲课件PPT)-【靶心中考·精准提分】2023中考语文(广东专用)

2023-02-08
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 基础知识积累与运用
使用场景 中考复习
学年 2023-2024
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.13 MB
发布时间 2023-02-08
更新时间 2023-04-09
作者 河南鼎成教育科技有限公司
品牌系列 靶心中考·中考精准提分
审核时间 2023-02-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37364495.html
价格 10.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一部分 积累运用 专题五 综合运用 靶心中考 真题探源·明方向 考点精讲·巧突破 备考集训·稳提升 1.(2022·广东)班级拟创办班刊《飞扬青春》,请根据要求完成下列任务。(10分) (1)任务一:班刊封面选用哪幅题字更能体现“飞扬青春”的主题,小南和小粤对此各抒己见。请把他们的对话补充完整。(2分)[题型:书法+口语交际+仿写] 专题五 综合运用 小南:我觉得楷书好,楷书端庄,就像我们青少年品行端正。 小粤:楷书是不错,但我觉得草书更合适,__________________________ ________________________________________________________________ (2分)示例:草书灵动奔放,就像我们青少年意气风发。(写出书体特点给1分,联系青春特点给1分) 专题五 综合运用 (2)任务二:请把下面6个词语组成一副切合班刊主题的对联。(2分)[题型:组合对联] 一片心 振翅 少年 九万里 报国 鲲鹏 _________________________________________________________ (2分)(上联)鲲鹏振翅九万里(1分)(下联)少年报国一片心(1分) 专题五 综合运用 (3)任务三:请在下表的横线上填入合适的选项,使名著内容和人物相符。(2分)[题型:名著阅读] 班刊栏目:青春榜样 人物 特点 名著内容 “红小鬼” 坚韧不拔,一心向党 ①___________ 保尔 刚强不屈,奋斗不止 ②___________ (1分)C (1分)A 专题五 综合运用 A.他的心又怦怦地跳起来了。他日夜盼望的梦想己经实现了!铁环已经被砸碎,现在他拿起新的武器,回到战斗的队伍里,开始了新的生活。 B.他以稍微带点激动的语调回答说:“……我是站在被压迫国家人民一边的,现在如此,而且,只要我一息尚存,我就永远站在被压迫国家人民一边!” C.他们当中有许多人像这个小号手一样,熬过了从南方出发的长征的艰苦。有许多人是出征山西期间加入红军的。 专题五 综合运用 (4)任务四:请从青春榜样(“红小鬼”和保尔)中任选一个,结合名著,在班刊栏目“致敬榜样”中写下你的感悟。(4分)[题型:名著阅读] 致敬的榜样是___________ 我向您致敬,_________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________ (4分)示例一:致敬的榜样是“红小鬼”。 我向您致敬,您小小年纪投身革命,踏上漫漫长征路,历尽艰辛。您激励我们要有使命和担当,为报效祖国而努力奋斗。 专题五 综合运用 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例二:致敬的榜样是保尔。 我向您致敬,您身体瘫痪、双目失明,仍以文学创作为武器,坚持战斗。我要像您一样具有钢铁般的意志,勇敢地面对生活中的挑战。(结合名著给2分,感悟给2分) 专题五 综合运用 2.(2021·广东)(1)右图书法作品的内容是一首古诗,请把它完整地抄写在横线上,并加上标点符号。(2分)[题型:根据书法抄写古诗并断句] 专题五 综合运用 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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