第1部分 力学 第10课时 物体的浮沉条件及应用（精讲课件PPT）-【靶心中考·精准提分】2023中考物理（广东专用）

第一部分　中考考点　精准解读 力学 第10课时　物体的浮沉条件及应用 靶心中考 考点清单·建体系 重难破译·炼方法 聚焦广东 　　　　物体的浮沉条件 ＞ ＜ ＝ ＝ ＝ 第10课时　物体的浮沉条件及应用 物体密度 与液体密 度大小关系 ρ液____ρ物 ρ液____ρ物 ρ液____ρ物V排____V物 ρ液____ρ物V排____V物 ρ液____ρ物 V排____V物 是否平衡 非平衡状态 平衡状态 注意 漂浮是上浮的最终状态；沉底是下沉的最终状态 ＞ ＜ ＝ ＝ ＞ ＜ ＜ ＝ 第10课时　物体的浮沉条件及应用 　　　　浮力的应用 实际应用 浮沉原理 工作特点 轮船 轮船采用__________的办法使它排开水的体积增大，从而增大浮力使它能够浮在水面上 轮船的大小常用排水量表示．排水量是指轮船满载时排开水的质量 潜水艇 潜水艇的下潜和上浮是靠改变__________来实现的 在水下潜行的过程中排开水的体积不变 “空心” 自身重力 第10课时　物体的浮沉条件及应用 气球和 飞艇 是利用空气的浮力升空的．里面充的是密度______空气的气体 两者在空气中受到的浮力大小同样也适用于阿基米德原理 密度计 利用物体的漂浮条件来进行工作；F浮____G物 密度计浸入待测液体中的体积越大，对应的液体密度______，是测量液体密度大小的仪器 小于 ＝ 越小 第10课时　物体的浮沉条件及应用 1．如图所示的四个场景，主要依靠空气浮力而“飞天”的是(　　) D 第10课时　物体的浮沉条件及应用 2. 如图所示，装有一些水的玻璃瓶悬浮在水中，下列说法不正确的是(　　) A．此时玻璃瓶受到的浮力等于它的总重力 B．玻璃瓶的平均密度等于水的密度 C．往玻璃瓶内再加入少量酒精，玻璃瓶会上浮 D．把这个玻璃瓶放入浓盐水中，玻璃瓶会上浮 C 第10课时　物体的浮沉条件及应用 3．(2022·德阳)如图所示，将同一个小球分别放入甲、乙、丙三种不同液体中，静止时小球在甲液体中漂浮、在乙液体中悬浮、在丙液体中下沉到底部．如果用ρ甲、ρ乙、ρ丙分别表示三种液体的密度，则关于三种液体密度大小的关系说法正确的是(　　) A．ρ甲＞ρ乙＝ρ丙 B．ρ甲＝ρ乙＞ρ丙 C．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 D．ρ甲＜ρ乙＜ρ丙 C 第10课时　物体的浮沉条件及应用 4．(2022·张家界)冬至，小静煮饺子时发现，当饺子刚刚下锅会沉在水底，此时饺子所受的浮力______重力；在水中煮一会儿，饺子就会胀浮在水面上，此时饺子所受的浮力______重力．(两空均选填“大于”“等于”或“小于”) 小于 等于 第10课时　物体的浮沉条件及应用 5．(2021·徐州改编)如图所示，用塑料瓶制成的潜水艇模型悬浮于水中，此时模型受到的浮力____(选填“＞”“＜”或“＝”)重力．当通过进排气管向瓶中打气时，水排出，模型将______(选填“上浮”“下沉”或“不变”)．在上浮过程中(未露出水面)，模型受到的浮力将______(选填“变大”“变小”或“不变”)． ＝ 上浮 不变 第10课时　物体的浮沉条件及应用 　　　　　 浮力及压强的比较(重难点) 　　 　条件①：体积相同的不同物体　　 例1　(2017·广东)如图所示，将体积相同材料不同的甲、乙、丙三个实心小球，分别轻轻放入三个装满水的相同 　　 　　　 　　　 　　　　　　　　 条件②：同种液体 烧杯中，甲球下沉至杯底、乙球漂浮和丙球悬浮，下列说法 　　 　　　 　　　条件③：沉浮情况 第10课时　物体的浮沉条件及应用 正确的是(　　) A．三个小球的质量大小关系是m甲＞m乙＞m丙 B．三个小球受到的浮力大小关系是F甲＝F丙＜F乙 C．三个烧杯中的水对烧杯底部的压强大小关系是p甲＞p乙＞p丙 D．三个烧杯底部对桌面的压强大小关系是p甲′＞p乙′＝p丙′ D 第10课时　物体的浮沉条件及应用 思路分析 (1)三个小球排开液体的质量的大小关系是什么？ (2)由阿基米德原理，所受浮力关系是什么？ (3)根据浮沉条件，物体所受浮力与重力大小关系？ (4)三个小球的质量大小关系？ (5)三个烧杯底部对桌面的压力大小关系？ 第10课时　物体的浮沉条件及应用 变式训练 (2021·鄂尔多斯)水平桌面上，完全相同的甲、乙、丙容器中装有三种不同液体，将同一实心小球放入容器中，静止时三容器中液面相平，如图所示．下列说法正确的是(　　) A．小球所受的浮力F浮甲＝F浮乙＜F浮丙 B．三种液体密度的关系ρ乙＜ρ甲＝ρ丙 C．液体对容器底的压强p乙＜p甲＜p丙 D．桌面所受的压力F压甲＜F压乙＜F压丙 C 第10课时　物体的浮沉条