5.1混合运算（1）（课件）人教版二年级下册数学

第1课时 混合运算(1) 义务教育人教版二年级下册 混合运算 5 ÷ 情境导入 你们喜欢看书吗? 图 书 角 探究新知 阅览室里上午有53人,中午走了24人,下午又来了38人,阅览室里下午有多少人? 怎样列式计算? 先求中午还有多少人,再求下午有多少人。 53-24=29 29+38=67 53-24+38=67 像53-24+38这样的算式是综合算式。你还记得以前是按怎样的运算顺序计算的吗? 53-24+38 先算53-24,得数是29。 = 29 +38 = 67 脱式计算 注意:“=”要写在算式下面,要往前一些并且上下对齐。 15÷3×5 下面这个综合算式应该怎样计算呢? 先算15÷3,得数是5。 = 5 ×5 = 25 53-24+38 = 29 +38 = 67 15÷3×5 = 5 ×5 = 25 在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。 (教材P46 做一做) 计算。 23+6-11 = = 72÷8÷3 = = 2×8÷4 = = 29 18 11 9 16 4 4 3 3 - ÷ ÷ 巩固运用 (教材P49 T2) 1. 8 15 21 23 22 29 35 37 3 5 7 9 15 25 35 45 2.下面的计算对吗?如果不对,把它改正过来。 (教材P49 T3) √ × × 34-17+3 =17+3 =20 18÷3×3 =6×3 =18 通过这节课的学习,你有什么收获? 课堂小结 $